稳定基础课教师队伍 提高中青年教师业务能力

没有师资队伍的稳定，就谈不上教师队伍的高质量，谈不上教学上的高质量，而基础课中青年教师队伍的稳定更是重中之重，矛盾尤为突出，这个长期话题亟待解决。     

无机化学教学改革探索

无机化学是化学专业的一门基础课,在专业学科中有非常重要的作用。教学中如何奠定学生扎实的专业基础知识,并提高学生的获知能力和综合素质,对此我们进行了教改探索。     

改革专业教学培养创新型人才

本文通过课堂教学的改革、实验教学的改革、生产实习的改革、学生参与教师的科研活动、毕业实践的改革等五方面探讨了培养新世纪高素质创新型人才的途径.     

数字化教学平台的技术基础与构建

随着科学的发展,教学逐渐从传统教学过渡到数字化教学。在教育领域,如何运用数字化理念和技术构建教学平台,是一个值得探讨的问题。本文就数字化平台技术的发展、多媒体技术所起的作用以及如何科学地设计和规划数字化教学平台进行了探讨。     

让“家教”成为师范生实践环节的补充

文章认为,师范院校大学生参加“家教”活动,有利于巩固他们的专业思想,有利于激发他们今后积极投身教改实践,还有利于他们自觉提高自己的综合素质,并因此建议学校应当支持和指导学生的“家教”活动。     

新版《新视野大学英语》与教学改革

在我国的英语教学中,由于没有自然的语言环境,教材的作用更加不容忽视.随着大学英语教学改革的深入,尤其是2007年<大学英语课程教学要求>(以下简称<课程要求>)重新颁布,我国外语教学步入了新的快速发展阶段.文章首先分析探讨了大学英语教学改革的特点,<新视野大学英语>(第二版)以<课程要求>为最高指导原则,体现了大学英语的改革特点.今后大学英语教材、教辅以及各类英语考试用书的出版都将围绕重新颁布的<课程要求>进行内容调整和修改.     

试论高职高专高等数学教改中的几点建议

高职教育作为教育体系中的重要组成部分之一,其主要任务是培养高素质和高技能人才。而高等数学作为高职教育中的最为基础课程,也将面临着课改的新要求。文章主要对高等院校高等数学教改中提出自己的看法或者建议进行探讨。     

高校改革的利益透视

教改,包括教学方法、教学手段、教学模式等方面的改革。纵观我国大学教学改革的现状,利益关系的冲突尤为突出。不仅表现在专职教师与教学队伍的关系上,还包括学生与专任教师的利益纠纷。究其原因,包含了剩余控制权的客观属性以及教学改革复杂的大背景下高校组织的矛盾性等。通过对高校改革的利益透视,构建一种有助于利益表达以及利益救济的长效机制便显得尤为重要。同时,也要注意不能忽视专任教师的诉求。     

谈中职学校室内设计专业课程的教改

目前的室内设计主干课程在教学模式、培养模式上存在着不足,笔者提出了探讨性的改革思路和改革方案,并阐述了项目化教学、针对性教学、强化实践(实训)教学三个改革环节的具体实施措施。     

应用型人才培养模式下的古汉语教改的思考与实践

应用型人才培养模式下的古汉语教改的思考与实践,主要探讨课程目标和繁简字。课程目标有二:一是培养学生阅读古书的能力;二是加强古今汉语的联系,把培养学生的古汉语知识在现代汉语中的运用能力作为教学目的之一。将第二点作为古汉语的课程目标,目前在学术界并不多见。我们从文字、词汇和语法三方面阐述古今汉语的源流关系,以此引起学生对古汉语学习的重视。本文还探讨了"识繁写简"的重要意义与繁体字的简化方法,以使学生达到阅读古书的目的。