首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   149671篇
  免费   2579篇
  国内免费   871篇
管理学   17762篇
劳动科学   1049篇
民族学   2865篇
人才学   5132篇
人口学   823篇
丛书文集   27917篇
教育普及   2篇
理论方法论   7082篇
综合类   70550篇
社会学   16410篇
统计学   3529篇
  2024年   728篇
  2023年   2647篇
  2022年   2631篇
  2021年   3374篇
  2020年   2467篇
  2019年   2843篇
  2018年   1164篇
  2017年   2549篇
  2016年   3234篇
  2015年   4791篇
  2014年   10211篇
  2013年   8605篇
  2012年   9335篇
  2011年   11526篇
  2010年   10647篇
  2009年   11501篇
  2008年   12133篇
  2007年   9062篇
  2006年   7964篇
  2005年   7289篇
  2004年   5805篇
  2003年   5453篇
  2002年   4758篇
  2001年   4418篇
  2000年   3387篇
  1999年   1728篇
  1998年   846篇
  1997年   598篇
  1996年   450篇
  1995年   304篇
  1994年   188篇
  1993年   132篇
  1992年   116篇
  1991年   90篇
  1990年   58篇
  1989年   44篇
  1988年   16篇
  1987年   14篇
  1986年   6篇
  1985年   6篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
  1935年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
931.
沈阳在高速经济增长的同时 ,工业化的进程加速 ,产业结构发生很大变化。本文将利用 1 996年和 2 0 0 0年两个时点的投入产出表 ,分析沈阳市产业关联和产业结构变动规律和特征。  相似文献   
932.
教育信息化及其政策取向   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育信息化就是使现代信息技术在教育中得到充分运用,促进教育方法和手段的变革,提高教育质量和效率。教育信息化是教育发展的战略平台,有利于提高教育质量、促进素质教育、优化教育资源。教育信息化建设的政策取向是加强政府投资力度,降低运行成本。  相似文献   
933.
随着高等职业教育的迅速发展,高职院校的办学规律急剧扩大,学生的个体差异也逐渐变大,传统的教学管理制度已愈来愈不适应这种变化,必须进一步深化教育教学改革,寻找一种更为有效的教学管理制度。而在高职院校实行学分制,正是对这种教学管理制度的一种探索。据此,阐述了学分制的特点和理论依据,高职院校实行学分制的背景以及高职院校实行学分制的具体做法。  相似文献   
934.
整合价值链构建区域产业集群   总被引:6,自引:0,他引:6  
产业集群是以产业价值链为纽带的地方生产系统,是区域经济发展的重要基础.以产业链为纽带,延伸产业加工生产的深度,以企业综合配套,加强产业内部、产业之间联动并做强做大,逐步兴起专业、特色的企业群体,构筑产业集群支撑框架.提升产业集聚与配套竞争力,必须以产业价值链为中心,以重点产品、主导产业的联动促进中小企业群的配套发展,并努力进入国际分工协作体系和供应链,是区域经济发展的有效途径.  相似文献   
935.
崔建国 《职业时空》2005,(24):34-35
BTEC是英国商业与技术教育委员会的简称,是英国的资格开发和颁证机构,又是英国爱德思国家学历及职业资格考试委员会的国际品牌教育产品。BTEC可简单概括为:国际认可学历、国际标准资格、统一标准课程。目前,在全世界范围内,有130多个国家的57000所教育机构操作BTEC  相似文献   
936.
自开展党员先进性教育活动以来,督导组全体成员根据大庆市要保持共产党员先进性教育活动领导小组的要求,牢记工作职责,摆正位置,建立完善督导机制,深入各单位现场指导,加强检查指导力度,注重发挥信息沟通作用、智囊参谋作用和指导活动作用,增强了督导工作的针对性和实效性.主要做法如下:  相似文献   
937.
知先行后说与中国教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
知先行后的实质是知贵行贱。此观念对我国教育有严重影响,造成求知与做事脱节、认识与实践脱节,读书人一辈子钻在书本里不做实事。新中国哲学界、教育界有一种观点认为教学是认识过程,教学可以跳过直接经验走一条捷径。此观点违背了认识规律。科学的态度应把教育作为特殊的实践过程,把发现知识与传授知识统一起来,把教师和学生引导到活动中去。  相似文献   
938.
班级,是学校施加教育影响,学生进行各种活动的基本单位。要培养一个具有温馨气氛,良好学风和班风集体,对学生的健康发展有着巨大作用。如何科学有效地创建一个理想班集体呢?一、制订充分体现学生意愿的班集体奋斗目标目标具有导向功能,班集体的奋斗目标,在班集体的建设中起着举足轻重的作用,如何使班集体的目标变成学生明确的参与目标呢?行为科学的激励理念认为,人在从事某项工作或进行某一活动时,都有一种参与意识,都希望自己拥有一定的发言权和自主权。这就是说,学生在活动中,有独立、自主、主动参与的心理要求,他们的这种需要若能得到满…  相似文献   
939.
试论心理健康教育是思想政治教育的重要组成部分   总被引:2,自引:0,他引:2  
心理健康教育定位不当是思想政治教育长期效果较差的重要原因之一.文章分析了心理健康教育和思想政治教育的关系,认为现代思想政治教育应包括思想教育、政治教育、道德教育和心理教育四个方面,其中,心理教育是基础.心理健康教育是最初级、最低起点的教育,同时又是最深层次的教育.因此,心理健康教育是思想政治教育的重要组成部分.  相似文献   
940.
增强大学生思想政治教育的“一感三性”是今后加强和改进思想政治教育的重点,而“一感三性”的落脚点又是实效性,于是追求实效性是大学生思想政治教育永恒的主题。育人观、效益性、着力点、接受律是增强大学生思想政治教育实效性的基础,以它们为“四顶点”所构建的四面体即为大学生思想政治教育实效性的“四面体”增强措施模型,其顶点、面是相互联系、相互整合的。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号