福州市温泉小学

福州市温泉小学位于驰名中外的温泉地带，现有17个教学班，学生1000余人，教师36名，小学高级教师10人，其中有省学科带头人、省市级骨干教师若干。学校坚持“以人为本、依法治校、深化改革、科研兴校、团结拼搏、实干强校”的力学思路。     

同济大学国际政治研究所

研究所介绍同济大学国际政治研究所成立于2003年,是一个依托同济大学传统优势学科,体现同济大学对外交流特色,致力于同济大学文、理、工交叉渗透的综合性国际问题研究机构。     

论用"三个代表"重要思想指导思想政治教育学研究

"三个代表"重要思想既是坚持马克思主义的典范,又是发展马克思主义的典范,它蕴含着深刻而丰富的马克思主义世界观和方法论,蕴含着马克思主义理论的宝贵品质-与时俱进精神,以之指导思想政治教育学研究,有利于我们将思想政治教育学研究提高到新的水平。     

多媒体在数学教学中的应用艺术

随着信息技术的飞速发展,多媒体技术越来越多的运用到教学过程,广大数学教师也越来越重视多媒体辅助教学,本文在阐述了多媒体技术在数学教学中的重要性和应用现状的基础上,重点论述了多媒体技术在辅助数学教学中的优势及在使用多媒体技术时应注意的问题.     

创建学科特色的信息资源系统

成都理工大学图书馆开发了"汉英兼容跨库统一检索系统",将原有的四个光盘版数据库加工改造成网络版,建立了2个专题数据库,针对两个国家级重点学科,建立了重点学科网络导航数据库,收集了全国各高校图书馆的学科导航库,建立了"学科导航指南",研制了"教师发表论文被国内外数据库收录情况数据库",整合了网上的各种资源,建立了包括网上图书馆、网上报刊、网上书店、出版社等内容的"网络导航数据库".     

珞珈山下人才旺继续教育成果多

武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，建校百年来。培育并形成了“自强、弘毅、求是、拓新”的优良校风。学校学科门类齐全，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理等学科门类。现有108个本科专业，20个国家重点学科，28个一级学科具有博士学位授予权，200个二级学科专业具有博士学位授予权，281个学科专业具有硕士学位授予权，还设立有23个博士后流动站。武汉大学名师荟萃，现有专职教师3400余人，其中正副教授2100余人，院士和资深教授21人。武汉大学继续教育是学校高等教育事业的重要组成部分，早在50年代初期，学…     

试论中国哲学史学科的话语系统

中国哲学史学科是哲学与历史学的交叉学科,有着还原历史与当代哲学建构两个向度。讨论“中国哲学学科合法性”问题,并不是绝对反对引用西方哲学来解释中国思想,而是指其对本属于以西方哲学为参照的和在西方哲学话语系统中言说的一种比较哲学研究范式缺乏自觉,并且质疑它把自身当作惟一具有正当性的范式的合法性。以哲学的方式叙述和整理中国传统思想,并不是理解和表述中国传统思想的恰当方式。而建立中国哲学史学科自身的话语系统,就是寻求恰当方式的重要步骤。在方法上,以“涤除玄览”暂时搁置种种西方哲学话语,以“虚壹而静”主观搁置种种解释学前见而深入和贴近传统文本,以字义一范畴研究审查和选择概念,是建立中国哲学自身话语系统的一种可能方法。     

探析高校图书馆学科馆员制度的建立

学科馆员制度是以大学科为对象而建立的一种高级专门服务人员对口服务模式 ,学科馆员是某个学科的文献信息专家 ,他们熟悉乃至精通某一学科或几门学科知识 ,能够针对性地为教学与科研服务 ,担任图书馆与科研教学单位之间信息情报导航、联络的作用     

论以案例研究促进现代教育技术应用

在新一轮课程改革中，我校在省、市电教馆和普教室专家的指导下，先后开展多项有关现代教育技术学科教学整合、培养和提高小学生信息素养的课题研究，取得了显著成绩。并在实践探索中针对存在的三个亟需解决的问题进行深入研究：     

浅论微创外科

本文从传统外科发展的历程认识微创理念的长期存在，并认识到现代外科各专业领域均有微创技术的运用，提出微创理念应该是外科的基本理念之一；微创是一种理念、一类技术，应将其贯彻到外科各专业领域中去。但微创是否应该，或能否形成独立的学科，值得探讨。微创理念运用到外科，晦床实践中应该是与循证医学理论密切相关的。