全文获取类型
收费全文 | 90750篇 |
免费 | 1307篇 |
国内免费 | 568篇 |
专业分类
管理学 | 10284篇 |
劳动科学 | 636篇 |
民族学 | 1931篇 |
人才学 | 4111篇 |
人口学 | 529篇 |
丛书文集 | 14007篇 |
教育普及 | 2篇 |
理论方法论 | 4155篇 |
综合类 | 43732篇 |
社会学 | 12239篇 |
统计学 | 999篇 |
出版年
2024年 | 471篇 |
2023年 | 1667篇 |
2022年 | 1670篇 |
2021年 | 2283篇 |
2020年 | 1466篇 |
2019年 | 1917篇 |
2018年 | 684篇 |
2017年 | 1682篇 |
2016年 | 2179篇 |
2015年 | 3089篇 |
2014年 | 6597篇 |
2013年 | 5502篇 |
2012年 | 5711篇 |
2011年 | 6864篇 |
2010年 | 6176篇 |
2009年 | 7006篇 |
2008年 | 6865篇 |
2007年 | 5050篇 |
2006年 | 4498篇 |
2005年 | 4201篇 |
2004年 | 3240篇 |
2003年 | 3280篇 |
2002年 | 2933篇 |
2001年 | 2688篇 |
2000年 | 2198篇 |
1999年 | 1112篇 |
1998年 | 544篇 |
1997年 | 344篇 |
1996年 | 232篇 |
1995年 | 173篇 |
1994年 | 98篇 |
1993年 | 57篇 |
1992年 | 57篇 |
1991年 | 42篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 28篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 906 毫秒
461.
462.
高校成本核算探析 总被引:1,自引:0,他引:1
袁贤莉 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2003,14(1):66-67
高校成本核算是高校适应市场经济发展的必然要求,本文对高校成本核算的必要性进行简单的论述,并对高校成本核算的内容和方法进行一些探析. 相似文献
463.
互联网是一个新生事物 ,已经对当代大学生成长产生重大影响 ,给高校的学生思想政治教育工作带来了挑战的同时 ,也带来了发展的机遇 相似文献
464.
为了适应现代经济发展和市场变化 ,高校工业设计教育应从其教学思想、课程结构、教学内容和教学方法等方面着手 ,建立起一套综合化的现代工业设计教学体系 ,且注重启发思维、挖掘潜力和培养学生独立创新的综合性设计能力 ,这样才能使我国的工业设计教育与时俱进、开拓创新。 相似文献
465.
教师教育类课程的国际比较及其启示 总被引:9,自引:1,他引:8
教育类课程是教师职前培养课程中一个非常重要的组成部分。从国际上几个有代表性的国家我们可以看出教师教育类课程设置呈现出门类多、比例大、开放灵活、注重实用性、教育实践比例大的特点,与我国教师教育类课程设置中的门类单一、结构老化、比重小、重理论轻实践等特点形成鲜明的对比。 相似文献
466.
成媛 《西北第二民族学院学报》2003,(1):67-71
教育研究素质是现代教师素质结构的重要内容 ,是教师成为研究者的基础 ;教师的研究素质由理论素质、研究能力和研究道德素质三部分组成 ;教育研究素质在提高教师整体素质 ,促进教师专业成长中起着非常重要的作用 相似文献
467.
高校图书馆与思想政治教育 总被引:4,自引:0,他引:4
刘倩华 《山西高等学校社会科学学报》2002,14(12):121-122
针对当代大学生素质的现状 ,利用高校图书馆进行思想政治教育十分必要。应采取正确的方法和措施 ,发挥图书馆做思想政治教育的作用 相似文献
468.
王守文 《佳木斯大学社会科学学报》2002,20(1):122-123
情感教育是各学科的共同任务 ,而它在体育课中却有着得天独厚的优势。体育课教育本身可以说就是一种情感教育 ,培养良好的心境、高尚的道德感、崇高的美感是体育课的重要任务 相似文献
469.
徐艳伟 《河南工业大学学报(社会科学版)》2003,19(3):54-55
教育信息化就是使现代信息技术在教育中充分运用,促进教育现代化。通过对教育信息化的内涵、特征及其作用的系统了解,可以把握教育信息化与高等教育改革的内在关系。在教育过程中我们必须以提高认识,改变传统教育理念;改革传统的教学方案;加强教师信息技能的培训,提高教师的信息素质;改变传统的学习模式等思想来进行教育改革。 相似文献
470.
试论创新教育过程的规律 总被引:1,自引:0,他引:1
周鸿 《西华师范大学学报(自然科学版)》2003,(2):70-74
创新教育过程主要是指在学校教育中对学生创新精神、创新能力和创新人格即创新素质的训练与培养,它必须适应创新活动过程的新颖性、价值性、阶段性、多元性和分类性等规律;同时必须适应创新人才成长过程的内在外在因素影响的统一律、学习律、发展律、整合律,以及通才教育与专才教育结合律。 相似文献