新时代大学生学风建设存在问题及对策分析

学风建设是高校建设的重要内容,学风建设的好坏直接关系到高校人才培养的质量。然而,近年来高校学风建设的问题不断凸显,甚至制约了高校人才的培养。龙岩学院某二级学院深入学生群体进行调研,归纳了该学院学生在学习态度、学习纪律、学习兴趣和学习方法四个方面的不足。为此,该学院针对性开展了以"求学识、正学风、践真行"为主题的学风建设活动,创建了"一个效应、两种模式、三项制度、四步措施"学风建设机制,并对目前取得的成效进行了初步总结。     

新时代高校以地方红色文化铸魂育人的路径探析 ——以江苏淮安地区为例

淮安有着悠久的革命传统,红色文化资源非常丰富,为高校铸魂育人提供了重要载体.期待通过政府加大对淮安红色文化的统筹规划与开发利用、高校加大全方位育人体系的构建、大学生自我教育与个人修养的提升等路径可以提升高校以地方文化资源铸魂育人的实效性.     

普通高校乒乓球教学方式多样化改革的可行性

在多样化教育改革背景下,现代高校乒乓球教学呈现出了新的特点,探索多样化教育改革理念在高校乒乓球教学中的应用空间,对于提升高校乒乓球教学效果具有积极意义。针对高校乒乓球教学现状进行探讨,并依据制约学生多样化化发展的客观影响因素,提出多样化教育改革理念背景下的教学发展对策。     

高职院校思政课程中的实践活动探究

鉴于高职学生自身意识的局限性及当前高职院校思政课程教学过程中存在的理论性较强、实践性较弱的不足之处,认真思考如何切实提高高职学生的道德实践能力,注重学生道德体验,使学生不仅能掌握道德理论知识,更要提高学生道德实践意识和能力,成为高校德育工作创新的重点。为此,本文从教学理念与教师的知识结构、高校教育因素和文化环境因素三个方面着力探寻提升高职院校学生道德实践能力的新方法,以达到不断提高学生的道德践行能力,实现"知、行、意统一",实现德育工作效益最大化的目的。     

以人为本推进高校教育教学管理创新

为有效培育新时代优秀人才,累积以往高校教育教学管理经验探析创新对策,采用理论分析研究方法针对以人为本推进高校教育教学管理创新对策进行研究发现:高校需通过树立教育教学管理目标达成管理创新共识,关注学生发展优化管理制度,完善高校教育教学管理机制,累积管理创新经验,推动高校教育教学事业稳健发展。     

高校学生管理工作的创新策略探讨

高校是人才培育与发展的第一战线,在进行人才培养的过程中,高校应该切实发挥自身作用,在管理中渗透教育思想,从而达到培养人才的目的,提升人才培育的效果。本文从现阶段高校管理工作的新形势入手,对高校学生管理工作现状进行具体阐述并分析其中存在的问题,最后提出应对策略,从而达到创新高校学生管理工作的目的。     

高校校史文化建设探讨

校史文化是高校文化的重要构成部分之一。校史真实地反映了高校的发展历程,承载了高校的精神文化与独有风格,是高校发展过程中遗留的宝贵财富。基于此,本文对高校校史文化建设进行了综合性阐述,并提出了相关策略,以供参考。     

浅析医学院校统战工作

在新时代,统战工作有了新的要求,党的十九大报告中针对统战工作指出"要高举爱国主义、社会主义旗帜,牢牢把握大团结大联合的主题,坚持一致性和多样性的统一,找到最大公约数,画出最大同心圆"。高校秉承着《中国共产党统一战线工作条例(试行)》(以下简称《条例(试行)》),肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等四大高等教育职能,集天下英才于一体的象牙塔对知识的运用及社会贡献的作用不言而喻,而医学院类高校因其专业独特性、"健康所系、性命相托"的专业圣洁性。医学院校如何培养新时代救死扶伤的医学生?如何吸纳少数民族学生、无党派或其他党派教师同商学校共荣?如何在党的统一领导下群策群力致力于学科、学校、院校地方建设?如何团结更多的医学英才服务社会、同心共圆新时代中国梦?无疑是医学院校统战工作需要长期研究和探讨的命题。