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121.
《国际人才交流》2010,(10):52-52
9月25日晚,甘肃省人民政府隆重举行国庆招待会,邀请在甘肃工作的外国专家、华人华侨、港澳台同胞和外商投资企业代表200多人,欢聚一堂,共同庆祝中华人民共和国成立61周年。同时,授予鲁道夫·夏荷尔(奥地利)、胡伯特。福斯特(德国)、彼得·格瑞斯(德国)、大屋裕二(日本)、大卫·莫纳特(美国)、  相似文献   
122.
敦煌写本功德记文书是研究晚唐五代时期敦煌地区社会生活的重要文献资料。文章以前人录本为基础,参核缩微胶卷及相关资料,就其中部分字词的释录略作考释与补正,增补者凡23条,以供研究者参考。  相似文献   
123.
有清一代,南明史研究是个禁区.有赖雍乾之际的全祖望等人,南明史料得以大量保存.道成以降,文网渐弛,浙江成为南明史研究最重要的区域,其中又以绍兴和湖州为中心.傅以礼就是绍兴地区南明史料整理和研究的核心人物.傅以礼与湖州士子之闻又多为好友,他们互通声气,并利用杭州丁氏兄弟、湖州陆心源、绍兴周星诒等诸家藏书楼资源,使南明史文献整理进入了全新的时期.在这一批士入的带动之下,南明史料的研究和整理也成为晚清浙江文化的一个重要特征.  相似文献   
124.
在鄂西南的高山上,有一位平凡却又高尚的老师,他叫范智佳,是松滋市卸甲坪土家族乡明德小学的数学老师,也是荆州市十佳师德模范教师的优秀代表。在此之前,他曾是该乡凤凰淌小学一名不在编的代课老师。  相似文献   
125.
《今日南国》2009,(24):153-155
北流高中是一所起点高、特色明、质量高的自治区示范胜重点高中。学校作为自治区首批示范性普通高中立项学校,有着光荣的历史和辉煌的现在,是一所当之无愧的桂东南名校。  相似文献   
126.
本文力图站在生产力的高度来剖析辽朝的南北面官制度。把该制度分为草创期、定型期和合流期三个阶段探讨其演化进程,并揭示在各个阶段经济基础与政治制度的关系。同时,也对南北面官制度本身进行了全面阐释,并指出其借鉴意义。  相似文献   
127.
128.
才让 《中国藏学》2013,(1):64-71
P.T.996号第二部分名为“大乘无分别修习之道”,记述了吐蕃禅宗代表人物布·益西央的生平和佛学思想,文章对此予以转录和翻译.文章认为后世史书所记巴·益西央及摩崖石刻上所提到的益西央与P.T.996号第二部分所记系同一人,其卒年是850年.益西央被称为禅师,所持佛学思想以禅宗一系为主,益西央的著作《大瑜伽修习之义,从大乘诸甚深经典中摄集的八十八品》主要依据《八十经根据》而写成的.  相似文献   
129.
佚名 《21世纪》2010,(11):38-40
敦煌研究院早前的调查结果称,敦煌莫高窟4.5万平方米的壁画中,有20%受到不同程度的损坏。而最新的统计显示,在莫高窟目前存有壁画、彩塑的492个洞窟中,一半以上的壁画和彩塑出现了起甲、空鼓、变色、酥碱、脱落等病害  相似文献   
130.
地处边关要塞、中西交通孔道、"四面围番"等特殊的地域环境使得敦煌具有重要战略地位。由于拓边、征战等原因迁住敦煌并逐渐形成大族的敦煌世家大族最初都出身行伍。自然及人文原因使得敦煌世家大族崇文尚武,有别于中原高门视武职为浊官而尚清谈。他们文武兼备使得他们的家族具有了文化、政治、经济、军事力量等诸方面的优势,从而使的家族在敦煌绵延数百年而不衰。  相似文献   
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