数字化校园实训平台建设与应用偶得

如何充分利用、管理和有效使用数字化校园平台，更好地为教育教学服务，需要一线教师在教学资源库建设和教学改革中进行不断探索和积极实践。本文结合作者的教学实践，阐述了如何通过发挥群体作用，夯实并充分利用数字化校园实训平台，为学生“创造性的学”提供便捷条件，实施“微慕课”教学，多给学生动手实训的机会，积极教改，不断提高教师的实训教学水平，使数字化校园实训平台更好发挥作用。     

信息时代下数字图书馆管理模式探析

在当前的图书馆发展过程中,以信息技术为支持的数字化图书馆建设的开展,对群众文化工作的开展具有很好的实际促进作用。在实际工作中,我们以数字化图书馆主要特点为研究切入点,对其开展了管理模式研究,对数字化图书馆发展具有极大的促进作用。     

多媒体在美术教学中的运用

运用多媒体辅助美术教学,有助于打破教室的局限,将知识多层次、多角度、直观形象地展示在学生面前。用它可以刺激学生的多种感官,激发其求知欲,提高课堂教学质量。一、多媒体教学使美术欣赏更生动     

高校图书馆数字化参考咨询服务研究

本文分析了高校图书馆数字化参考咨询服务的概念、模式、现状及存在的主要问题,在此基础上提出了发展高校图书馆数字化参考咨询服务的对策     

提高数字化教学平台的教学应用水平

推进数字化教学平台建设是实现教学手段信息化的重要基础,但是,数字化教学平台目前存在＂重建设、轻运营＂的现象,数字化教学平台不能发挥其应有的作用,造成了教育资源的浪费。本文从提高数字化教学平台的教学应用水平角度,分析了目前数字化教学平台的应用状况,针对存在问题提出改进对策。     

网络传播是与非——网络公关：信任是基础

Digital、网络公关、数字营销……一时间．所有公关和营销公司都在服务中挂上了这样时髦的字眼。然而，公关如何数字化？怎样在网络环境下达成真正的沟通，赢得最后的胜利？     

档案数字化中的若干法律问题探讨

在计算机网络时代,档案数字化已成为档案信息化建设中的一项重要内容。伴随着新形势,档案数字化中的法律问题突现,如何在数字化过程中进行相应的法律保护措施显得愈发重要。     

论网络环境下文献资源的开发利用与共享

文章着重讨论图书馆网络化发展的必然趋势,网络环境下现代图书馆文献资源的特点和开发利用,以及图书馆文献共知共享的途径与方法.     

过程与结果:网恋现象的社会心理分析

因特网作为现代信息技术的集中体现 ,它的出现和长足发展正在或将要对人类婚恋方式产生深刻的影响。网络技术对感情生活影响的研究也成了一个颇具现代性或后现代性的论域。文章从社会心理学的角度出发 ,提出了网恋的可能性与现实性问题 ,认为网恋的社会心理特征主要表现在浪漫性、剧化性、偶遇性和神秘性等十个方面 ;而上瘾与痴迷、承诺与信任、存在性焦虑和烦、性张力等问题 ,则是网恋过程中几个突出的社会心理问题。     

语文教学运用多媒体的利与弊

近年来,多媒体技术已普遍进入我们的语文课堂教学。图、文、声、像多功能的和谐运用充分调动了学生的视觉、听觉、触觉,使学生的认知渠道多元化,开阔了学生的视野,课堂教学更趋生动、直观。但在教学实践中,多媒体的运用是否意味着完全抛弃传统教学模式值得探究。