高校学生人际交往障碍分析

高校学生由于缺乏及时、有效的指导,多数学生在人际交往中存在障碍.本文分析了高校学生人际交往中存在欠缺并造成人际交往障碍的原因.     

高岚：十年舞蹈“俏”了夕阳

初中都没读完的毛毛熊在北京买了房子，知道这个消息后，我很吃惊……     

三招修炼成“精”

近九成人感觉熟人越来越多朋友越来越少 据中国青年报报道：在该报社社会调查中心和某网站新闻中心刚刚完成的一项对15068个受访者的调查中发现，87．5％的人感觉“熟人越来越多，朋友越来越少”，其中，45．3％的受访者承认，在自己的众多熟人中，真正称得上朋友的不到5个：另外，有34.3％的人表示，自己的朋友仅有为数不多的6到10个。80．0％的人承认．自己的朋友大多是以前的同学。     

课堂交互理论及其对英语教学的启示

本文根据课堂交互理论依据,从社会互动和二语习得角度,分别讨论了教师的作用、课堂提问以及教师反馈等三种课堂交互的策略。在这些研究的基础上,笔者以为,在外语教学中教师应该注重构建课堂交际情境,让更多的学生参与到课堂互动中来。     

计划生育困难群体的问题和扶助对策研究——以扬州市为例

计划生育政策在为我国社会经济发展带来积极效果的同时,也带来一些负面影响,其中近年来计划生育家庭的贫困问题颇受关注。本文将以扬州市的调查资料为基础,分析计划生育困难群体的问题和需求,并以此为依据,提出相应的社会扶助对策。     

医学创新人才成长的社会环境探析

医学创新人才的产生是由诸多因素所决定的,包括自身的原因和外部条件。在外部因素中,社会环境处于核心地位。本文从社会环境角度出发,探讨社会环境对医学创新人才产生的影响和应对措施。     

文化与社会:我的文化研究之路

托尼·班奈特(TonyBennett)是当代英国文化研究的著名代表人物,对文化研究以及西方马克思主义文学理论和美学理论的发展进行了不懈的探索。他的自选集《文化与社会》即将由广西师范大学出版社出版,该书收集了作者到目前为止的理论思考中的一些非常重要的作品。本文作为《文化与社会》的自序,结合文化研究的发展及作者的学术道路和生活经历,详细叙述了他自己思想的发展过程,并且对全书的主要内容进行了简明扼要的介绍。     

“群育”思想浅议

当前，我国的教育是以德、智、体、美、劳五育为主要内容的，尚未有明确的群育。严格来说，在我们的教育中不是没有群育，而是没有系统而独立的群育，群育多被纳入德育的范畴，因而未引起人们的重视。随着现代社会、教育以及人本身的发展，体系分明而独立的群育日益成为必要，因为群育的内容、地位和作用等是其他几种教育所不能取代的。     

透过城市居民住房消费文化看城市社会分层

本文将城市居民住房消费文化作为分层社会中的一种分析路径,从影响城市居民住房的消费文化机制及住房消费文化的社会分层特征,来说明城市居民住房消费文化对社会分层的影响。     

陌生化与数字艺术的审美价值

陌生化理论对于突出艺术自身的审美价值还是有着重要的指导性意义,特别是对于数字艺术,由于其交互性、虚拟性和可复制性等特征,欣赏者容易陷入一种艺术与现实混沌不分的数字沉迷状态,奇观化、戏拟和拼贴等陌生化艺术程序成为数字艺术实现审美价值的重要艺术形式。