标准化测验的弊端论析

标准化测验方式只重视学生的死记硬背，忽视学生思堆和语言文字表达能为的发展，严重影响了我国的学校教育．标准化测验是否符合我国国情，是值得进一步研究的问题。     

用数学软件MAPLE做数学实验

本文论述了数学软件MAPLE的主要功能,并利用它来做数值分析、数列极限等实验,从中找出规律,进而理解数学基本概念,调动学生学习数学的主动性与积极性.     

中英数学教育观之比较

本文从数学教育的涵义、大众数学和数学教育的社会——文化价值观三个方面。比较中国和英国数学教育观念的异同,试图从中提出值得我国借鉴的合理成份。     

浅谈数学教学中学生能力的培养

数学的教学应遵循教学原则.数学教学原则,反映了数学教学的规律,体现教学目的要求,因而也体现教育的方向和目标,体现学生能力的培养.     

李开复：从微软到谷歌背后的家庭温馨

除去世界一流的公司,还有一个一流的家让李开复做最好的自己——李开复,曾任微软公司副总裁、微软中国研究院院长,位列微软第一华裔员工,2005年出任Google全球副总裁、中国区CEO至今。因为这次跳槽,他遭遇全球最为瞩目的一场官司,最终因拥有那温馨而有支撑力的家庭,他跨越了事业的阴霾。     

与时俱进构建人才培养新模式——东华理工学院《数学与应用数学专业本科人才培养计划(06版)》解读

东华理工学院《数学与应用数学专业本科人才培养计划(06版)》以科学的、发展的教育思想观念为指导,在高等教育大众化发展的新阶段,与时俱进不断吸收学科发展和教育理念新成果,创造性地构建了“通识教育基础上的专业教育,专业基础教育上的方向教育,专业方向教育上的定向教育,通识专业基础上的综合教育”的本科人才培养新模式。     

国内外数学实验教学的现状分析与展望

阐述了数学实验产生的必然性与必要性,同时对国内外数学实验与研究的现状进行了分析,对我国高等院校开展数学实验教学提出了几点建议.     

大学文科数学教学实践与研究

分析大学文科数学课程开设的现状及现阶段存在的问题，并从明确教学目的和教学要求、选择适合本专业的教材、改进教学方法及选择科学合理的考查和考试方式等方面阐述了大学文科数学应具备的教学方法。