首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   19389篇
  免费   218篇
  国内免费   121篇
管理学   2792篇
劳动科学   45篇
民族学   182篇
人才学   1549篇
人口学   7篇
丛书文集   3085篇
理论方法论   914篇
综合类   8590篇
社会学   2405篇
统计学   159篇
  2024年   50篇
  2023年   195篇
  2022年   244篇
  2021年   457篇
  2020年   534篇
  2019年   623篇
  2018年   109篇
  2017年   256篇
  2016年   374篇
  2015年   656篇
  2014年   1115篇
  2013年   1019篇
  2012年   1053篇
  2011年   1411篇
  2010年   1221篇
  2009年   1657篇
  2008年   1612篇
  2007年   1007篇
  2006年   871篇
  2005年   825篇
  2004年   807篇
  2003年   819篇
  2002年   727篇
  2001年   672篇
  2000年   491篇
  1999年   297篇
  1998年   171篇
  1997年   123篇
  1996年   87篇
  1995年   78篇
  1994年   51篇
  1993年   40篇
  1992年   29篇
  1991年   11篇
  1990年   16篇
  1989年   7篇
  1988年   6篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
  1985年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
澜涛 《现代交际》2003,(12):54-55
最低处的也一样珍惜 1986年,中日两国决定合拍一部反映中国教育现状的电视短片,四川省计划生育宣教中心负责拍摄任务。负责选定导演和演员的国家计生委的工作人员将还是中戏表演系三年级学生的她选定饰演片  相似文献   
32.
从基础教育课程改革和中师的培养目标出发,阐述了合作学习在师范教育中的重要性,以及如何实施合作教学。  相似文献   
33.
张权义 《职业时空》2008,4(7):31-31
《电子技术基础》是物理及相关学科的一门重要的技术基础课,其理论和实践性都很强,学生在学好电子技术基础理论的同时,还必须经过电子技术基础实验这一环节的严格训练,才有可能牢固地掌握该课程的基本内容。如何通过电子技术课程中这一重要的实验环节,提高培养学生理论联系实际的能力,培养学生动手、动脑的实验能力,发挥电子技术实验对培养学生的创造性思维的积极性呢?笔者根据在电子技术实验室多年的实验教学和实验室管理工作,谈谈自己的一些做法和体会。  相似文献   
34.
吴春英 《职业》2008,(36):61-61
<正>在体育教学中,学生主要通过各种反复的身体练习,通过思维活动与体力活动密切结合掌握体育知识、技能和技术,因而,教师能否根据学生练习的情况进行及时表扬与批评,让学生了解自己学习掌握的技术技能情况,并使  相似文献   
35.
36.
科学精神是科学认识主体的内在的精神状态和思维方式.科学精神的本质是实事求是,即按照事物的本来面目揭示事物发展的客观规律,正确的认识世界、改造世界.  相似文献   
37.
《职业时空》2005,(3):12-13
"系统思考是一种方法论,任何问题都要系统看待,不能脚痛医脚,"与彼得·圣吉同为系统工程学背景的联想集团副总裁、首席知识官张后启曾仔细研读过《第五项修炼》,并认为系统思考的方法论对他的职业生涯大有帮助。张后启介绍说,在联想,也一直在强调系统思考、统观全局的思维。"老柳(柳传志)有句名言,钉钉子不能光一个钉子钉到底,每个钉子都要敲几下,不能光补一个短板。"张后启认为,对联想这样快速发展的企业,系统思考的思维尤为重要。彼得·圣吉认为,系统思考是学习型组织的基石。工业社会中片段看事件的恶习,降低了人们整体观照的能力。所谓系统思考,是学习深入了解因果互动与变化间的关系,藉以更有  相似文献   
38.
《高等数学》作为高等学校的一门重要的基础学科、一种各学科共同使用的精确的学科语言,对学生后续课程的学习及思维素质的培养起着重要的作用。在教学过程中,高等数学与初等数学相衔接、教学中学生思维能力的培养、教学手段多样化和加强实验教学等问题,应引起高度重视。  相似文献   
39.
论创新教育中的主体因素   总被引:2,自引:0,他引:2  
创新教育是高等教育领域的一个新理念,开展创新教育具有深刻的意义.如何认识学生的主体因素,激发学生创新的心理动力,完善创新的知识结构和思维品质,增强创新的能力技巧,这是推进创新教育取得成效的中心环节.  相似文献   
40.
创新意识和思维方法论   总被引:3,自引:0,他引:3  
美国著名经济学家熊彼特曾说,经济增长并不是由于资本、劳力等生产要素的增加所引起的植物性增长,而是创新所引起的增长。20世纪以来的100年,不仅在科学技术方面是一个创新的时代,同时也是社会变革最为迅速的时代。科学技术创新是社会发展的促进剂,社会创新同样对社会、经济发展产生深刻的影响。为此必须研究创新和创新思维方法的诸多方面,不断地用智慧去提出问题和解决问题,从而不断地产生新的思维方式和框架。在自由的思考之中,我们才最有可能产生创新。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号