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41.
《牛顿上大学的第一天》是中国劳动社会保障出版社出版的《语文》(第五版上册)课本的一篇文章。本文主要讨论该课的教学目标设置问题,从实践经验出发分析课文,重新设置教学目标并对如此设置教学目标的合理性进行了分析。 相似文献
42.
43.
《领导科学》2014,(15)
<正>实行领导班子结构模型化管理的几点探索李汀近年来,苍溪县以建立有效管用的领导班子结构模型和干部培养选拔链为重点,在运用领导班子配备模型化控制,有计划、有针对性地培养选拔领导干部,增强班子整体功能与合力方面进行了探索实践。第一,树立科学管用的设计理念。建立领导班子各成员之间的相互搭配科学、组合方式有效的结构模型必须坚持四个理念:一是坚持最高的系统性,二是坚持最大的差异性,三是坚持最优的功能性,四是坚持最好的动态性。第二,建立科学管用的模型构架。要把班子优化和培养选拔干部有机结合起来,建立系统完备的制度机制,实现班子的整体效应。一是知识结构要刚性,二是专业结构要互补,三是能力结构要叠加,四是气质结构要相容。 相似文献
44.
杨泉良 《湛江师范学院学报》2012,33(1):29-33
语文课程素养是师范院校中文专业人才培养的综合素养,也是人才培养目标的高度浓缩。"课程整合、平台贯通、操作一体化"培养模式,则是针对当下中文专业人才培养中的问题及素养形成规律提出的具体方案。要使这个方案落实到教学中,既需要教师改变课程观念、确定语文课程素养的培养目标,又要通过教学评价进行引导。而这一方案一旦成为教学中的共识,将大大提高师范院校中文专业的人才培养效率和水平。 相似文献
45.
马克思的哲学思考,是从"人所引起的自然界的变化"开始的,这就既有自然性,又有人类性,从而为自然主义和人本主义的态度奠定了基础。马克思强调要从"自然主义和人本主义"把握世界,由此形成了马克思的人类学生态学的双重一体的哲学立场。马克思强调人类学的自然界和自然界的人类学,并由此把人与自然界视为同一个生态整体,这就形成了马克思的人与自然界的辩证生态整体论世界观,从而既超越了导致生态危机的机械论二元论世界观,又为今天解决生态问题奠定了世界观基础。这三个方面为解救当代世界的生态危机奠定了哲学理论基础。 相似文献
46.
马景卫 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2012,6(6):174-176
散打之力量是散打运动中除运动技术等要素外,非常重要的另一要素,散打之力量在运动中表现出两个方面的应用,即散打之局部力量和整体力量;散打之局部力量和整体力量在比赛中交替展现,正是由于散打之局部力量和整体力量的不停变换使用及不同情况下各种力量共同作用,运动员才能在比赛中赢得胜利。散打之局部力量与整体力量的科学应用与训练不仅塑造了练习者完美的运动身形,而且培养了个人不凡的运动气质,是一项完美的体育运动。 相似文献
47.
正首先,科学规划,把握儿童福利机构的建设方向。在总体规划上,坚持"高起点规划、高标准设计、高质量建设、高水平管理"的工作思路。制定了《安徽省"蓝天计划"项目实施方案》等多个政策文件,为全省儿童福利机构整体建设把关定向。在建设标准上,坚持"依据需求、合理订标、立足省情、适度超前"的方针。省厅专门编制了县级社会儿童福利中心参考设计图,按照50-150张床位的不同规格,分别编制了三类六 相似文献
48.
49.
《太原师范学院学报(社会科学版)》2017,(4):80-85
学术界关于新中国成立初期引领通俗文艺的重要刊物——《说说唱唱》的研究主要可以分为高屋建瓴式的整体观照和细致详尽式的局部剖析两种。其中宏观角度透视《说说唱唱》的研究无论在广度和深度方面都有待提高,微观角度从报刊学视角研究《说说唱唱》是大部分学者选择的方向,但是研究重点存在"厚此薄彼"现象,总体缺乏系统性。关于《说说唱唱》的研究虽然在多角度、多方面展开,并取得丰硕成果,但仍然存在较多的争议点和薄弱之处,有待进一步探讨研究。 相似文献