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论“心物交融”审美理论的逻辑展开 总被引:2,自引:0,他引:2
心物关系是中国传统审美活动中的基本关系 ,它植根于“天人合一”的文化传统中 ,随着心物交融和合的程度不同 ,可以将它们解构成三个层面 :(1)心物感应的审美发生论 ;(2 )神与物游的审美创作论 ;(3 )境生象外的艺术境界论 相似文献
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王维擅长绘画,其山水田园诗很集中地表现了其诗画交融之浑融美。本文从诗画交融、绘画美的角度来探讨其浑融美,抉发其艺术隐微。王维以画家的眼光来取景构图、设色敷彩,运用想象、夸张等手法,不拘一格,随物赋形,传神写照,而得其天机意趣,浸融着诗人浓郁的情感,从而以色彩美、构图美、动态美、声乐美、朴素美、想象美、感情美而凝聚成的绘画美、诗歌艺术的浑融美,使得诗画交融、诗中有画的艺术日益成熟,冲澹而兴味悠长,清婉流丽。 相似文献
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从历史角度看,西方体育文化起源于古希腊,东方体育文化起源于中国与古印度。从文化领域来看,西方体育源生于基督教文化,东方体育源于儒家、佛教、道教文化。中国体育文化强调“合一”:身心的合一,精神与肉体的舍一,人与自然的合一,即和谐统一的思想观念;而西方体育以竞争、对抗、获胜为中心,强调更快、更高、更强。东西方体育文化在发展中碰撞,在碰撞中融合,在融合中再发展,并一起汇入世界体育文化的大海中,共同推动世界体育文化的发展。 相似文献
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《成都理工大学学报(社会科学版)》2012,20(4)
《成都理工大学学报》(社会科学版)是四川省教育厅主管、成都理工大学主办的礼会科学学术期刊。本刊禀承“百家争鸣,推陈出新;古今贯通,文理交融”的办刊追求,致力于办出有较高学术品性和实践指导性的刊物,热忱欢迎海内外学者不吝赐稿。 相似文献
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文理结合 时代要求 总被引:1,自引:0,他引:1
张丽军 《山西大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
本文针对高校文科计算机教学中存在的问题进行分析研究,提出了相应的解决方案,说明了文科高等教育加强计算机教学的重要性和必要性 相似文献
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读过名著《三国演义》者,想必不会忘记其中一个叫张松的人,他欲投奔曹操,但因其生相丑陋,曹操很轻视他,于是他使出看家本领,把曹操刚写成的引以为荣的兵书细读了一遍之后,一字不漏地将其背了出来,还戏弄曹操说此书战国时早已存在,没啥好夸耀的。曹操顿时大跌眼镜,以致怀疑:莫非古人与自家英雄所见全同?深感羞惭之余,他怒将兵书付之一炬。这是小说中的情节,姑且不必去考究它的真伪。即便张松过目成诵的神功纯属虚构,也足见古人对背诵的推崇,足见背诵在生活实际中所发挥的超强效力。不但如此,背诵在学习活动中也是很重要的一项功夫。尤其对语文科来说,它更是意义重大。 相似文献
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