谈文秘专业＂三环＂-实习质量监控体系的构建

实践教学在高职人才培养中占有重要地位,发挥着培养学生应职应岗能力和提升职业素养的重要作用。毕业实习是全面锻炼、培养学生职业综合素质的关键性实践教学环节,通过毕业实习,可以实现学校与用人单位、学习与岗位的零距离对接,让学生把所学专业知识、技能与未来工作岗位实际相结合,促使学生树立正确的职业观,养成良好的职业习惯,练就过硬的职业技能,提高职业综合素养。     

“5S”管理在文秘工作中的应用

正根据对美国200家大公司职员作的调查,公司职员每年都要把6周时间浪费在寻找乱放的东西上面。这意味着,他们每年要损失10%的时间。对付这个"时间窃贼",有一条最好的原则:不用的东西扔掉,不扔掉的东西分门别类保管好,这正是"5S"管理的精髓。     

文秘专业毕业生顶岗实习基地建设问题探讨

顶岗实习是高职院校教育教学的重要环节,也是高职教育的特色所在。文章结合文秘专业顶岗实习基地建设中存在的问题,提出扩大顶岗实习基地规模、提升顶岗实习基地质量、挖掘顶岗实习基地功能、加强校企合作广度和深度、健全顶岗实习基地管理体系和推进顶岗——就业一体化基地建设的解决对策。     

浅谈加强异地商会档案管理

本文通过对异地商会档案管理工作的现状分析，提出了一些思考，旨在对于异地商会档案管理工作的发展起到一定的促进作用。     

办公室文秘的重要作用以及工作策略

在办公室的工作中，文秘的工作质量对整个办公室的工作质量有很大的影响。如果文秘可以起到一个很好的参谋作用，会直接提高办公室的工作效率，所以需要对提高文秘工作效率的方法进行探析。     

浅析现代企业文秘职能的培养

随着社会主义市场经济的不断完善,现代企业制度也在不断建立,企业文秘的职责也更加艰巨。在新形势下,对企业文秘的要求也越来越高,对于其个人工作能力等要求更加严格,要求文秘努力向复合型人才发展,不断提高自身的业务水平。因此,需要结合现代企业文秘的工作特点来培养文秘的工作技能素养。     

多元背景下高职文秘专业学生思想政治教育路径创新研究

高校思政教育的优劣,关系到学生人生观、价值观的正确树立,本文就结合相关实际情况对思政教育创新研究工作进行阐述.     

浅谈广西壮族地区中职文秘学生实践能力的培养——以南宁市第一职业学校文秘专业为例

"行是知之始,知是行之成",它表明了"行——知——行"这一辩证唯物主义的认识论的观点。"行"是学生实践能力的表现,也是中等职业教育的核心内容。国务院在大力发展职业教育的决定中强调加强职业学校学生实践能力和职业技能的培养,应高度重视实践和实训环节教学。自东盟博览会以来,市场对于文秘人员的需求更甚,素质要求更高。而广西作为少数民族地区,探讨其文秘专业实践能力培养具有深远的意义。     

基于职业活动导向的高职文秘专业秘书写作课程开发

文章围绕高职院校培养全面发展的"高职文秘"这一目标,以用人单位的实际需求为导向,针对文秘专业核心课程秘书写作,从教学目标设计、内容优化、方法创新以及评价体系的构建方面入手进行课程开发探讨。确保秘书写作教学更加符合现代教学的需求,从而为社会和企业培养职业性的文秘人才。     

论中职文秘综合技能课的开发——《从杜拉拉升职记》谈起

近日，一部被称为“一个外企职场生存法则的真实缩影”与“一个乐观积极奋斗励志的成功范本”的职场小说《杜拉拉升职记》风靡全国，同时也引起了秘书界的广泛关注。杜拉拉当上总部行政经理之前，在DB做了好几年的助理，正是前期的助理经验奠定了她日后升职的基础，