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281.
李良虎 《广西青年干部学院学报》2008,18(1):55-57
全程专业实习模式是针对当前高职高专院校专业实习的现状和社会对文秘生的要求而提出的一种新的实习方式,它的实施有利于提高文秘生理论联系实际的能力,培养文秘生的实践动手能力,训练文秘生的文秘技能,增强文秘生的就业、创业竞争力。 相似文献
282.
高校开办文秘类专业将近三十年了。该专业也一直被视为市场追捧的热门专业。然而,据调查,有相当部分单位在招聘文秘人员时,首选的不是文秘专业毕业生。造成这种现象的原因是什么呢? 相似文献
283.
胡乔木是杰出的马克思主义理论家、政论家和社会科学家。是在党内外享有盛名的“百科全书式”的大学者和辞章家。他于1941年2月起担任毛泽东的秘书兼中共中央政治局秘书,一直到1966年6月“文化大革命”爆发前,长达25个春秋。胡乔木为中共中央起草了许多文件, 相似文献
284.
北京政法职业学院法律文秘专业设立于1999年,是全国范围内出现最早的一家法律文秘(司法文秘)专业。自2000年开始招生以来,以书记员为培养重点的专业人才培养特色逐步形成并曰渐凸显,如今该专业已经成为北京政法职业学院规模最大、声誉最好、进口最旺、出口最畅的一个专业。截止到2007年,已培养出6届共计1341名毕业生,其中821人走上了北京市人民法院系统以及深圳、重庆、四川等地法院的书记员工作岗位。 相似文献
285.
287.
据某大学心理学系的一位老师介绍.秘书的才能与性格应该是与领导互补的。例如,领导是位雷厉风行、敢于冒险的人,秘书就血该擅长做善后工作和弥补漏坷.善于提出反面意见,其思路应是谨慎的、严密的.是领导细心谨慎的助手。 相似文献
288.
论建筑类文秘专业学生实践能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国建筑业的迅猛发展,建筑业对应用型文科人才的需求也不断攀升,建筑类文秘应运而生。所谓建筑类文秘,是指从建筑类职业技术学院毕业后在建筑业办公部门从事秘书工作的人员。建筑类文秘除具备文秘专业的基本业务知识外,还要懂得建筑行业相关基础知识,如建筑识图、建筑档案 相似文献
289.
目前文秘专业实训所面临的困境是,用于实训的时间不少,但学生的实践能力却提高不大。本文通过对文秘专业实训中办文方面存在问题的背后原因进行剖析,试图寻找一种切实可行的办法——开放式实验教学模式,去提高学生的实践能力,培养学生的秘书素质。 相似文献
290.
高职学生毕业论文是高职院校各专业学生在毕业前提交给学校的总结性独立作业,它是对学生在校期间所学知识和所获能力的综合检查和准予毕业的主要依据。《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》(教高〔2006〕16号)指出,高职教育培养的是面向生产、建设、管理、 相似文献