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221.
茌平人马周,客游长安,舍于中郎将常何之家。六月,壬午,以旱,诏文武官极言得失。何武人不学,不知所言,周代之陈便宜二十馀条。上怪其能,以问何,对日:“此非臣所能,家客马周为臣具草耳。”上即召之;未至,遣使督促者数辈。及谒见,与语,甚悦,令直门下省,寻除监察御史,奉使称旨。上以常何为知人,赐绢三百匹。 相似文献
222.
《儒林外史》首先是一部为"儒林"立品的正面文章,其次才是为"世人"矫俗的"讽刺之书"。它并无教人一定不科举、不征辟、不做官、不要"功名富贵"的意思。它只是把"富贵功名"与"性命"相对比,把科举做官等"荣身之路"与"文行出处"相对比,强调"性命"即个体生命价值和意义。作者在很大程度上是一个带有"复古"倾向的理想主义者,遭遇"一代文人有厄"的时局,所以小说更多对"风尘恶俗"的讽刺与批判。《儒林外史》不仅为明清二代的"儒林"写照,而且为古往今来的读书人写心。它是我国第一部深入探讨知识分子命运及人生价值与意义的思想家的小说,它"足称讽刺之书",是我国社会小说的开山之作。 相似文献
223.
李丹 《社会观察(上海)》2004,(12):7-7
作为美国声名卓著的"新知识分子",苏珊·桑塔格的一生充满传奇色彩。她身患癌症,却又最终战胜了它,并且从自己的亲身经历出发写出了《疾病的隐喻》一书。这部无法恰当归类的著作成了讨论疾病及其相关社会问题无法绕过的一部经典之作。该书收录了桑塔格两篇重要论文"作为隐喻的疾病"和"艾滋病 相似文献
224.
王齐洲 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2002,24(3):5-9
曹丕《典论·论文》所云“盖文章 ,经国之大业 ,不朽之盛事” ,长期以来被作为“文学的自觉时代”的新观念予以肯定。本文通过对曹文中“文章”、“不朽”等概念的语义分析 ,指出曹丕的文章不朽观与汉人一脉相承 ,主要重视的是能“成一家之言”的论著而非表达性情的诗赋 ,并无与今人类似的纯文学观念 ,因而也谈不上文学的自觉。当然 ,由于时代的变迁 ,曹丕的文章不朽观对于强化文章价值理论和文章体式多样性的认识 ,对于促进传统文学观念的多元发展 ,仍然具有不容忽视的积极意义 相似文献
225.
黄辉 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2002,26(6):38-40
小说吸收、汲取戏剧养料之后,更能引人入胜。普列姆昌德就是娴熟地运用戏剧技巧于其短篇小说的一位艺术大师,他善于通过场景描绘和情节安排来营造氛围,极富戏剧性,在印度同时代作家中别具一格。 相似文献
226.
227.
市场经济运行与秩序规范 总被引:1,自引:0,他引:1
刁永祚 《福建论坛(人文社会科学版)》2001,(6):66-70
建立和规范市场经济秩序,是当前经济生活中的重要任务。市场秩序是市场经济健康运行和发展的必要条件,是市场经济长期发展的结果,同时又是衡量市场经济发展水平的重要标志。我国市场经济秩序是市场主体秩序、竞争秩序、法治秩序、道德秩序的统一体。要从实际出发坚决贯彻党中央、国务院的决定,加大治理整顿的力度,有效的建立和完善社会主义市场经济秩序。 相似文献
228.
我是中学语文教师,看过半年杂志之后,《可乐》成了我教学的好帮手。首先,《可乐》内容阳光、积极、向上,可以放心推荐给学生看。《可乐》中的许多文章,如“流行童话”、“心灵阳光”、“为人处世”等栏目的稿件,富有哲理,观点新颖.能极大地开阔学生的视野, 相似文献
229.
多媒体手段在政治理论课教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
李信 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》2000,2(4):84-86
本文论述了在政治理论课中使用多媒体教学势在必行 ,探讨了使用多媒体教学应注意的问题 ,及其需要进一步完善的工作 相似文献