加快建设健康东 山提升幸福生活指数

近年来．江宁区东山街道始终坚持以人为本的原则．注重健康理念的培育和宣传．围绕“建设健康东山．同享健康生活”的发展理念．不断加大“南京市全民健康生活方式行动示范街道”创建力度，以健康教育“进社区、进家庭、进单位、进学校”为平台，因地制宜开展了一系列群众喜闻乐见、丰富多彩的健康教育活动．以创建保提升．以健康促和谐．极大促进了市民健康知识的掌握．良好行为的养成．身心健康的发展，提升了全民幸福生活指数。     

浅谈如何在语文教学中发展学生的个性

教育的生机与活力,就在于促进学生个性的健康发展,而传统教育中注入式、填鸭式教学,总是教师简单地将自己的理解强加给学生,这种告诉为主的教学方式,只能扼杀学生个性的发展和创造能力的发挥。那么,在新课程理念的指导下,如何在语文学习的过程中发展学生的个性呢?     

高校保险精算专业教学改革探讨

现代保险精算的发展日新月异,保险业的变革对保险人才培养提出了新的要求。本文分析了我国保险精算教育在知识系统性、实践能力和创新性等方面存在的问题,将大工程思想引入保险精算教育中,从学生培养、课程体系的设计和实验室建设等角度,提出了保险精算专业培养高级应用型人才的新思路。     

科学发展观:发展理念的辩证转向

科学发展观作为人类在发展问题上的价值理念,顺应了时代潮流,反映了人民群众的期待,饱含三十年来社会主义中国改革开放和现代化建设实践经验,凝结着漫长的人类文明演进历程中所取得的共有成果,实现了由片面转向全面、由孤立转向联系、由静态转向动态、由非矛盾转向矛盾、由物本转向人本等一系列辩证转向,体现了党的发展理念毋庸质疑的人文价值和科学真理性.     

临近十月

下面这首歌曲是江苏常州钟楼区北大街社区居委会创作的。该居委会的周建琪在给编辑部的来信中说:旭若在《社区》杂志刊登一些说唱、小品、歌曲、诗歌、戏剧等作品,既能给读者增加阅读的兴趣,更可以使全国各地的社区文化工作者借鉴这些作品,在本地区编排后表演出来,活跃社区的文化生活。编者采纳此建议,特辟文艺阵地小栏目,以供各类来自基层的文艺灵趣的展现。     

从文艺伦理学到叙事伦理——兼论文艺学的知识生成

文艺伦理学是跨学科生成的现代文学知识话语，其知识理路与话语结构显示了中国现代文艺学的知识生成特质。作为文艺伦理学知识成果的叙事伦理话语，其知识整合、意义言说与对话言路呈现了新语境中文艺学的言说问题、言说方式与知识质态。     

图片新闻

在开展深入学习实践科学发展观活动中，枝江市委老干部局坚持突出实践主题，注重彰显部门特色，牢固树立创新理念，始终把为老干部服务放在首位，开展了六项活动，有效促进了机关作风转变。     

对高中生物新课程教学的思考

《高中生物新课程标准》指出:高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法,具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。因此,务必将这些新课程理念寓于课堂教学之中。教学中,可从以下几个方面努力。一、激发学生潜能,培养探究能力"学而不思则罔,思而不学则殆"这是我国古代教育家的     

探讨符合现代足球运动发展的青少年足球训练理念

本文试图通过总结现代足球运动的发展趋势,提炼现代足球先进的训练理念,针对我国足球训练实践中存在的脱离实战问题,通过整理归纳有关符合足球实战需要训练的思路,提出改进训练的建议,以期尽快提高青少年的足球训练水平.     

贫困大学生诚信问题探新

贫困生由于经济、家教等多种原因,诚信观念淡薄,加强对贫困生诚信教育刻不容缓。本文分析了部分贫困大学生不诚信的表现及原因,认为必须改进诚信教育理念,创建诚信环境,建立诚信档案和诚信制度,以使诚信成为贫困大学生的做人信念和准则。