对高中生物新课程教学的思考

《高中生物新课程标准》指出:高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法,具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。因此,务必将这些新课程理念寓于课堂教学之中。教学中,可从以下几个方面努力。一、激发学生潜能,培养探究能力"学而不思则罔,思而不学则殆"这是我国古代教育家的     

探讨符合现代足球运动发展的青少年足球训练理念

本文试图通过总结现代足球运动的发展趋势,提炼现代足球先进的训练理念,针对我国足球训练实践中存在的脱离实战问题,通过整理归纳有关符合足球实战需要训练的思路,提出改进训练的建议,以期尽快提高青少年的足球训练水平.     

贫困大学生诚信问题探新

贫困生由于经济、家教等多种原因,诚信观念淡薄,加强对贫困生诚信教育刻不容缓。本文分析了部分贫困大学生不诚信的表现及原因,认为必须改进诚信教育理念,创建诚信环境,建立诚信档案和诚信制度,以使诚信成为贫困大学生的做人信念和准则。     

用平等的眼光看待学生

人无完人，金无赤足。这说明，一个人不可能是十全十美的。对于学生来说，更应如此。在当今的教学理念中，我们更应该用发展的眼光看待学生，多角度的收集评价信息，对学生的过去和现在作全面的分析．根据他们过去的基础和现实的表现，预测性的揭示每个学生未来发展的目标，激励他们通过发展，缩小与未来目标的差距。     

试析高校党建进学生公寓的目标定位与工作理念

高校党建工作进学生公寓工作的着力点，首先应放在推动建设优良学风，促进大学生成才；其次是放在培育和发展学生的自我管理能力上；第三是放在大学生人生观、价值观的培养上。应围绕这三个着力点，开阔工作思路。拓展工作内容，创新工作方法，坚持以人为本，不断提高党建工作进学生公寓的实效性。     

谈高中语文教学的“三境”

新课程力求教师尊重学生的认知差异，对学生的学习程度的评估和假设一定要到位，积极创造有利于学生探索的问题情境和活动情境，让学生主动参与，以形成合作研究的良好学习氛围。可以说，构建一种现代的、具有新课程理念的教材使用观念以及话语情境、文本情境和生成情境来促进研究性学习是当前新课程进程中的重中之重。     

乡村治理创新理念的选择

肖唐镖在《国家行政学院学报》2009年第2期撰文认为，治理创新与体制改革的目标设定，反映着改革者的理念选择。显然，在实际操作中改革往往有多重目标设定，其中不可回避的重要问题，就是应当怎样处理政府和民众、公共权力和民众权利之间的关系问题。这两重关系能否取得适度平衡，至关重要。在近些年农村管理创新实践中，民主、参与、透明、     

“分享运动”理念下学校体育的发展

从“金牌体育”影响下的“精英教育”到“素质教育”理念下的全面发展、终身体育观念再到“分享运动、健康第一”的教育理念，每一种学校体育理念的提出，都体现着学校体育发展的方向和目标。本文从体育理念的演变出发，对“分享体育”理念下的学校体育的发展进行了分析与探讨。     

关于“十二五”时期人口计生宣教工作的思考

新时期人口计生宣教工作要注重加强人口预警预报,深入研究群众需求,不断创新理念思路,完善科学的评估体系,充分做好媒体宣传、环境宣传、入户宣传,引导育龄人群科学选择生育时间,为促进人口计生事业健康发展提供有力保障。     

成就千秋人物 开拓万古心胸

古今人物中，身后褒贬毁誉最为复杂者，非曾国藩莫属。作为政治人物，虽盖棺已久却无定论；而作为文化人物，其一代宗师之地位，可说有口皆碑。他的治军方略、治世精神、治学理念以及治家风格，溯诸上下数千年，恐无前例。当然，身为朝廷重臣、学术宗师和家族栋梁的曾国藩，