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991.
992.
一、要大力实施能人战略,把侧重点放在为加快经济发展提供人才保证上 统计工作的发展目标是“一靠科技,二靠法制,归根结底靠人才”。党的十五大报告中明确阐述“科技是第一生产力”。统计部门要发展、要创新,关键在于加强党的领导,大胆启用人才。 随着改革的不断深入,统计部门愈来愈需要知识面广,动手能力强,整体素质好、懂业务、能独挡一面的人才。市场经济条件下,我国经济生活的日益国际化,多种经济形式的并存,统计对人的需要也呈现出多样化、全面化的特点。一是要在更新观念上实现更彻底的解放,大力创造实施能人战略… 相似文献
993.
董秀华 《青岛科技大学学报(社会科学版)》2001,(4):4-5
江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想指出 :“科学技术是第一生产力 ,而且是先进的生产力的集中体现和主要标志。科学技术的突飞猛进 ,给世界生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动。未来的科技发展还将产生新的重大飞跃。我们必须……大力推进科技进步和创新 ,不断用先进科技改造和提高国民经济 ,努力实现我国生产力发展的跨越。”这些论述 ,是对“科教兴国”战略的深化和提升 ,对我国高校真正成为科学技术先进生产力的重要基地提出了更高的要求 ,同时也提供了更好的机遇。高校理应成为我国先进生产力的重要基地。纵观近代科学技… 相似文献
994.
谢维楚 《南华大学学报(社会科学版)》2001,2(4):1-4,79
社会科学是不是生产力 ?弄清这个问题非常必要。文章认为 ,社会科学也是生产力 ,其作为生产力有着自身的特征 ,其转化为生产力的途径主要有八个方面。认清社会科学是生产力 ,对繁荣社会科学 ,促进生产力发展有着重要的理论和现实意义 相似文献
995.
王志禄 《中国石油大学学报(社会科学版)》2001,17(4):45-47
探讨生产力问题要结合各交叉学科,坚持理论与实践的有机结合,要把人作为自然社会之真正的主体,从主体能动性、主客体相互作用及对立统一中理解生产力;要把生产力作为一个系统,从整体上多层次多方面认识把握生产力的规律,更好地促进社会整体生产力的发展;要把生产力看作是一个动态的过程,注重现实生产力的特征及对生产力内容的丰富和发展.由此出发,生产力应理解为主体开发利用客体并协调主体客体使其共同发展的能力. 相似文献
996.
张凌 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2000,33(1):52-55
人学研究与文艺创作有密切关系。二者通过对世界的不同掌握,关怀人的生存和发展,进而关怀人的本质。人学研究的深入展开,对文艺创作的影响是深远的。 相似文献
997.
周帆 《成都大学学报(社会科学)》2000,(2):39-41
艺的功用,指的是对人生理和心理的影响。本质疑传统将“艺”作为对象,并对艺性质引出所谓功用的作法,提出艺功用的研究对象应是欣赏艺作品并处在特殊情感状态中的人。心理学关于情感既与人外部活动有关,又与心理机能相联系的理论,为从传统形而上的描述到科学地描述艺功用提供了依据。 相似文献
998.
孙厚娥 《江汉大学学报(人文科学版)》2000,19(6):78-81
科学技术是生产力发展的决定因素,新世纪里我们应完善我国的科技结构,加大科技投入。促进科技向生产力的转化,加快科技经济一体化进程,实行“需求型”科技模式。增强我国在世界上的科技竞争能力. 相似文献
999.
宿茹萍 《中华女子学院学报》2000,(1):10-12,72
邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,他把教育问题和社会主义现代化建设融为一体,深刻阐明了我国社会主义教育事业的战略地位、指导方针、教育性质以及教育体制改革各个方面,构成了完整的科学体系,其中始终贯穿了一条辩证唯物主义和历史唯物主义的科学方法论. 相似文献
1000.
服务也是生产力 总被引:2,自引:0,他引:2
李国林 《中国人民大学学报》2000,(5)
服务质量和生产力水平成正比 ,服务可以转化为效益 ,服务也是生产力。服务是生产力 ,是指服务的手段、内容、效果等渗透到企业的生产过程之中 ,降低企业的交易成本 ,提高企业劳动生产率 相似文献