浅谈践行社会主义核心价值观在高校辅导员工作中的运用

党的十八大提出,倡导"富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善",积极培育和践行社会主义核心价值观。班级应当成为建设社会主义核心价值体系的主阵地,以班级教育为抓手,将培育和践行社会主义核心价值观,与班级建设相结合,发挥辅导员教育作用,辅导员必须做社会主义核心价值观念的传播者和践行者,将社会主义核心价值观"内化于心、外化于行,知行合一"。     

加强警察院校辅导员队伍建设的思考

辅导员是警察院校教师队伍的重要组成部分,承担着培养人、教育人的重要职责,是学生思想政治教育工作的组织者、实施者和指导者,是警察院校从事日常警务化管理工作的骨干力量,是学生健康成长的指导者和引路人,在学生管理工作中始终处于主导地位。因此如何建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正、经得起考验的警察院校辅导员队伍便是一个值得思考的问题。     

高校辅导员非权力性影响力提升路径探究

提升辅导员非权力性影响力是增强高校思想政治教育和日常管理工作实效性的必然要求。利用文献研究法分析新形势下高校辅导员非权力性影响力发挥作用的现状:非权力性影响力运用缺乏自觉性和实效性、非权力性影响力示范作用欠佳及其成因,探究从正确认识和科学定位辅导员角色、全面提高辅导员自身综合素质、创新辅导员工作方式、正确处理权力性影响力和非权力性影响力的关系几个方面提出提升高校辅导员非权力性影响力的路径。     

高校辅导员职业化建设研究

随着近年国家对高校教育的重视，高校辅导员这一岗位的重要性也更加突出。做好辅导员的职业化建设，以更好地引导和帮助高校学生健康成长，十分重要。     

高校辅导员职业倦怠探析

高校辅导员职业倦怠现象直接影响我国高校的有序发展。笔者通过研读国内外与"高校辅导员职业倦怠"的相关文献,通过总结与分析,从高校辅导员职业倦怠的表现入手,探讨该群体职业倦怠的原因,并与高校工作实际相结合,提出缓解高校辅导员职业倦怠现象的对策建议。     

浅谈高职高专辅导员应具备的品质

高校辅导员工作是一项看似简单但是又繁琐的工作，对于我们年轻教师来更是一种挑战。我把近两年多的辅导员工作心得给大家分享，希望各位同行互相切磋，共同进步。希望各位同行在往后的执教生涯中一帆风顺、桃李满天下。     

独立学院辅导员做好心理健康工作的几点思考

辅导员是高校教育系统里一支举足轻重的队伍,他们年轻、富有朝气、同时拥有着高学历、扎实的专业基础知识,在大学生当中有着非常重要的影响。独立学院辅导员做好心理健康工作对学生的成长能够起着正向的作用。本文将从独立学院辅导员做好心理健康工作的可行性、独立学院学生的心理特征以及独立学院辅导员自身应具备的条件进行简要论述。     

大学生情感教育浅析

相对于唯理智教育,情感教育关注学生的情感、情绪状态,是一种促进学生心理平衡、保持良好心态以促进学生成长、成才的教育。大学生群体的情感尤为丰富、深刻,高校情感教育的侧重点和目标建构应在于关注学生心灵成长及个人价值的实现,不断促进学生人性的完满和人格境界的提升。情感教育作为一个＂新鲜事物＂,其理念对于高校辅导员的工作思路、方式方法带来诸多有益的启示。     

新形势下高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作

思想政治教育对一个学生一生的发展都会起到关键作用。大学生正处于人生观、世界观、价值观形成的关键期,这时候的思想政治教育十分重要。对于在校大学生来说,与他们接触最多的、相处比较和谐的就是辅导员。辅导员对学生开展思想政治教育具有重要的作用。     

满足学生发展性需要：高校辅导员角色定位的立论依据

高校辅导员的角色应定位于满足大学生的发展性需要。这是基于人的全面发展、人才培养、中国梦的实现以及大学生的现实需要而提出的,有其深刻的理论、教育方针、时代、实证等依据。