濮阳市人事局编印《人事考试程序与规范》

为加强人事考试组织管理,规范考试工作流程,提高工作效率和服务质量,根据国家人事部、省人事厅关于加强“三基一化”的有关要求,结合该市人事考试工作的实际与特点,濮阳市人事局组织专门力量,精心搜集资料,集思广益,提炼加工,数易其稿,编印了《人事考试程序与规范》。《程序与规范》主要有以下鲜明特点：一是内容全面,条目清晰。二是简明实用,操作性强。《程序与规范》涵盖了专业技术人员资格考试、招录公务员、事业单位招聘工作人员和机关事业单位工人技术等级（技师）考核考试等各类人事考试,     

职称改革与人才评价

十几年来,特别是党的十六大以来,极大地促进了人才资源开发和专业技术人才队伍建设,并对人才资源开发和专业技术人员队伍的建设提出了更新更高的要求。建立和完善职称评价体系是开发人才资源、建立我国宏大专业技术人才队伍、发展我国科学技术的一项重大举措。实施职称制度改革不仅有利于发掘人才和促进人才的成长,也有利于调动专业技术人员的积极性和创造性,有利于克服“干与不干一个样,干多干少一个样,干好干坏一个样”的社会弊病。因此对现今职称制度改革有必要进行研究和探讨。     

人才培养和专业能力开发创新实践

一、人才培养和专业能力开发创新的指导思想 目前科学技术日新月异,知识经济已经到来,企业要实现战略目标和科学发展,就必须拥有一支素质高、能力强的人才队伍和不断提高专业能力的创新机制,为此我们结合本公司实际情况,在这两个方面进行了探索创新和实践,取得明显效果。我公司为了适应形势的快速发展,     

企业人才开发的5大问题

企业的竞争力归根结底取决于企业拥有人才的数量与质量,大力开发企业人才资源是我国经济社会发展的重要支点。但从目前我国企业人才资源开发的现状看,企业人才资源开发仍然存在以下几个问题。重管理培训轻技术培训企业人才主要包括三类：一是企业经营管理人才,二是专业技术人才,三是技能人才。     

从袁隆平大学专业成绩中等说开去

9月28日,西南大学校史馆何老师向记者介绍了袁隆平当年在重庆求学时的实物。让人意外的是,袁隆平当时农学课程成绩并不很突出。国文64分,植物学65分,普通化学60分,地质学88分,农业概论88分,气象学84分,农场实习67分。     

印度证券市场的国际化及其启示

作为新兴市场的印度,证券市场的发展基础较好,其国际化也比较成功。目前,印度证券市场的国际化已经走在了中国前面,其国际化的一些措施值得借鉴。本文在介绍印度证券市场发展历程和成就的基础上,重点分析了其发展特征、国际化的背景和策略,并试图归纳印度证券市场国际化对中国证券市场国际化可资借鉴的有益经验。     

应用型高校食品专业仪器分析教学改革研究与探索

仪器分析是高校食品专业的重要基础课程,也是食品专业本科生必须掌握的专业技能。本文在普通高校向应用型高校转型的时代背景下,对食品专业仪器分析的教学模式进行探索,并以高效液相色谱的操作与应用为例,介绍如何训练学生独立自主地利用仪器分析知识解决实际问题的能力,以培养合格的应用型人才。     

师范认证标准引领下的学前教育专业师资队伍建设

师资队伍是专业重要的人力资源保障,是实现培养目标、加强专业建设、维持课程教学运行和保证人才培养质量的重要因素,对毕业要求具有重要支撑作用。职业技术师范认证二级标准中主要考查三个方面：一是专业师资队伍的基本情况;二是专业师资队伍的素质能力要求;三是师资队伍的培训、评价和专业发展情况。具体包括数量结构、素质能力、“双师型”教师、实践经历、持续发展五个二级指标,以吉林工程技术师范学院学前教育专业为例研究师范认证标准下的师资队伍建设的对标路径,并提出认证标准引领下学前教育专业师资队伍建设的改进策略。     

专业认证背景下电子信息类创新型工程人才培养模式研究

工程教育专业认证是电子信息类专业培养创新型工程人才的重要举措。然而,在实际的工作中,容易出现培养体系规范性不够、思想政治教育薄弱、人才培养供给侧和产业需求侧“两张皮”、学生工程实践能力和创新能力不足、教师工程教育水平有待进一步提高等问题。为此,提出一种以专业认证为引擎,课程思政、产教融合、素拓教育、教学团队多元联动的电子信息类创新型工程人才培养模式。实践表明,该模式能够有效提高电子信息类专业工程教育质量,助力专业认证顺利通过。     

高中职业规划现状及对策

高考结束,就是我们填报志愿的时候,所选的专业就意味着以后大概率会从事这方面的工作,然而就目前高中生在选择大学专业时并不是很了解各个专业的学习内容以及未来的工作就业方向。他们后来即使上了大学,经过学习之后发现这个专业并非是他喜欢的专业,导致学习成绩不好,毕业后频繁换工作等。本文就此现状找出原因并解决问题。