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951.
952.
工学结合一体化是中职数控教学的一项重要手段,主要目的是培养工学兼备的复合型技工人才,该模式更有利于实践与理论结合,并能够改善传统课堂消极气氛。本文通过对中职数控专业课程培养目标的分析,就中职数控专业工学结合一体化课程改革做进一步研究。 相似文献
953.
校企合作是指学校和企业的双向合作,是高职教育进一步发展的要求,学校和企业共同推进专业人才的培养,使学生满足企业用人标准,更好地适应社会对人才的需求。本文结合校企合作模式概况和发展现状,对其存在的问题进行了简要的分析,并对其改进措施进行了探析,以期推进校企合作的深度开展、提供满足社会需求的综合型人才。 相似文献
954.
加拿大高校的文化多样性程度正在不断提高。有两大社会力量推动了这一变化趋势:一是移民,二是国际学生的增加。移民和国际学生给学校带来了他们自己的价值观、语言、文化和教育背景,丰富了教育的文化环境。为了实现一种全纳的教育,人们有道德和教育上的责任来包容这些差异和多样性并将之融入校园生活的方方面面,包括教与学。然而,在日常生活中和文化多样性朝夕相处时,我们仍然遇到了很多挑战,例如,"色盲(colourblind)"和"差异即缺陷(difference as deficit)"的观点仍然存在,部分原因就在于对多样化的知识缺乏以及缺少必要的应对准备。希望通过考察培育高校文化多样性的三种常用模式来弥补这一不足。这三种模式分别是:跨文化教育模式、多元文化教育模式和反种族主义教育模式。期望该研究对于多样化现象盛行的加拿大以及其他国家的大学社区所有助益。 相似文献
955.
红色文化融合了中华民族的传统美德和伟大的革命精神,蕴涵着经过血与火洗礼过的优质德育教育资源,具有时代价值.肩负培养高素质劳动者和技术技能人才重任的高职院校要深入挖掘地方红色资源,将其精神融入到德育教育课程建设当中,结合高职学生特有的文化认同心理机制、学习特点等,不断创新德育教育模式.充分利用学生广为接受的移动互联网进行信息化教学、到地方红色旅游景点内开展实践性教学、结合地方红色文化建设校园环境以引导学生自主性学习、指导学生创建红色社团推动合作型学习,最终提高高职学生创新能力和实践能力,增强民族自尊心、自信心和自豪感,从而到达德育教育的目的. 相似文献
956.
中央城镇化工作会议明确提出要推进以人为核心的城镇化,重视优秀传统文化对城市历史文脉延续的价值。作为一个民族或社区根性文化的非物质文化遗产,理应在新型城镇化进程中发挥其反哺作用。新型城镇化建设是把双刃剑,它一方面为非物质文化遗产的发展带来机遇,另一方面也为其发展带来挑战。面对机遇和挑战,需要政府的政策调控与支持,需要学者的理论与实践研究,但更为重要的则是民众的文化自觉与主动参与。 相似文献
957.
《江汉大学学报(人文科学版)》2016,(2):123-128
我国近十年基尼系数均高于国际警戒线,巨大的贫富差距成为社会和谐发展的主要障碍之一。作为调节收入分配的最重要税种,个人所得税课税模式的改革迫在眉睫。通过对个税课税模式优劣的比对,结合我国的国情,可推导出分类与综合课税模式是我国个税的最优选择。通过分析我国现行分类课税模式调节作用,可知征税范围覆盖不全、差别税率设置不尽公允、费用扣除标准设计未能贯彻量能负担原则等方面原因,导致个税的调节收入分配作用微弱。我国可通过个税课税模式向分类与综合课税模式转换,并对该模式下税收征管配套措施的完善,包括增强纳税人纳税意识、建立税收征管信息系统、完善个人纳税申报制度、严格执行代扣代缴制度、全面实施个人资产实名登记制、全面实施个人资产实名登记制以及提高个人报酬货币化程度等,并付之于实践,达到完善税制、有效发挥税收的作用,同时解决当前的燃眉之急。 相似文献
958.
围绕河南省理工中等专业学校电子商务省品牌/示范专业建设,阐述"1+1+1模块"教学的探索.通过几年的实施,明确了"传统营销、网络营销、网络推广、网店运营"的中职电子商务人才培养目标,以企业真实项目为载体,共同驱动人才培养目标的实现. 相似文献
959.
以长沙市T区为分析案例,通过对T区进行调查研究,寻找当前长沙市社区管理模式存在的一些问题:管理体制的行政化,政府职能的错位与缺位,居民与社区中介组织参与社区管理程度低,社区工作任务繁重,等等。要解决当前社区管理存在的一系列问题,必须重新考析政府、社区、社区中介组织以及居民之间的关系,理顺社区管理体制,明确政府职能,大力培育社区中介组织,培养居民的参与意识,构建长沙市功能型社区管理模式。 相似文献
960.
时代变革,人们回归本真,对生活的细节和本质更加关注,绘画者站在怎样的角度来审视世界,通过颜料在画纸上的涂抹传达着他的思考,怎样才能更有力的表现,发现就是看万人之所见,想无人之所想.很多情况下,创造力并不像想象中那么触不可及,在绘画中,创作力是一种创新思维,往往是各种颜料的调配和线条重新组合. 相似文献