试析东欧剧变的历史根源

东欧剧变，是有其长期形成的深刻历史背景的。从内部来看，照搬苏联模式，忽视党的思想建设，不能独立自主地走适合本国国情的社会主义道路，正是导致剧变的根本原因。从外部来看，西方的和平演变和戈尔巴乔夫的新思维，对剧变则起了推波助澜的作用。本文试图从历史的角度，对东欧剧变的根源作一下粗浅的分析和探索．     

经济新I司报道的新思维和新视角初探

改革开放以来 ,经济新闻报道逐渐跳出传统的就经济报道经济的思维框架 ,建立起与社会经济发展相适应的现代思维方式。     

处置群体性事件需要制度创新

随着群体性事件此起彼伏,处置群体性事件的新思维也在悄然破土。但遗憾的是,群体性事件软着陆尚停留在个案层面,更多的是一种被动反应、一种临时措施、一种个性化施政,而没有提升为具有普遍指     

新形势下公司宣传报道工作的创新与发展

新时期公司思想政治工作给宣传工作者提出了更高的要求。宣传工作者要成为"管理者"、"思想家"、公司文化"基因"的"培育者",重视培育新时代创新与发展、竞争与合作、学习与超越、守信与增誉等文化基因,倡导"大庆精神"、"铁人精神"、"八三"精神,履行舆论先行、观念先导的职责,把公司的发展战略、思路、政策解读好、宣传好、贯彻好,推动员工整体素质的提升,助力公司科学和谐发展。     

中外文学悭吝人形象的当今解读

在世界文学史中，悭吝人的文学形象在批评家的视阈里，总是被彻底批判和完全否定，尤其是中国的文学批评史。随着时间的推移和社会的发展，人们的思维观念已经发生了重大的转变，如今再以新的视角重新审视悭吝人文学形象，却不难发现其身上的某些可取之处甚至是闪光点，尤其是中国文学中的悭吝人形象。以新的思维和视角，对中外文学作品中悭吝人形象进行重新解读，无论对文学批评，还是对当下的社会现实以及未来人生，都有着不可忽视的积极意义。     

过程论及编辑新思维

事物总是作为过程向前发展的。编辑对于作品选题的构思、社会调查、论证直至最后成功 (或失败 ) ,这样一种艰苦细致且高度思维的过程 ,就是对真理探索的过程。在真理探索过程中 ,势必要求我们要坚持马克思主义的过程论 ,不断创造新的思维方法 ,以求对真理的透彻认识 ,扬起深邃广远的哲理情思。     

论江泽民教育新思维

该文结合近年来国内外经济、科技、教育诸方面迅捷发展的新形势，论述了江泽民教育思想在继承邓小平教育思想基础上所表现出来的新颖鲜明的时代特色，并从教育发展优先说、两个重要转变说、科技教育创新说和青年学生成才说四个方面予以充分展开，强调江泽民教育新思维是中国教育跨世纪改革和发展的纲领和指南。     

沃勒斯坦社会科学方法论新范式概述

沃勒斯坦认为社会体系的历史演化正处于过渡时期,社会科学是对历史社会体系的解释。社会科学家的职责是讨论可能的东西,分析可能的东西及探索可能的东西。由于历史社会体系是复杂的,因而真理(知识)也是复杂的。社会科学对历史社会体系的解释应该立足于复杂性研究知识背景融合哲学和科学,并采取非线性的思维范式。社会科学应在这种新思维范式的导引下去构建可能的社会体系。     

浅析现代科技革命与农林院校复合型人才培养

现代科技革命呈现出与以往的科技革命不同的时代特征和发展趋势,同时为社会带来相应的负效应,从而也对高等农林院校的教育提出了新的更高的要求,必将引起高等教育深刻的变化.为顺应现代科技革命的发展,培养出高素质复合型人才,高等农林院校必须实行全面教育改革,制定适合教育发展的新对策.     

信息时代与思维方式变革

"打破现状思维"的关键是引入新概念。新概念当然不是现成的、原来就有的概念,而是人们创造出来的符合产品、生产方式和营销系统所需要的概念。为了创造出产业和市场需要的新概念,就形成了一门新学问,这就是研究概念工程学。