那些项目唱主角？

什么东西会对你帮助最大？新的营销材料？更多的下属？改变战略？选择最立竿见影项目。     

丹心一片谱华章——记禹城民政事业的新发展

走进禹城市民政局，给记者感受最深的就是该局机关工作人员的精神面貌特别好，不管走进哪一个办公室，都有一种奋发向上的感觉。2003年以来，民政局坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以构建和谐社会为目标，高扬“宵衣旰食，殚精竭虑”的禹域精神，紧紧围绕“以民为本，为民解困”的宗旨，求真务实，开拓进取，队伍、行风两个建设如火如茶，四大重点（乡镇敬老院建设、域乡救助，双拥创域、社区建设）成绩斐然，六大项目（福利彩票销售、婚丧改革、慈善捐赠、规划地名、社会福利项目、民政事业单位建设）强势突破，     

解决问题才见效益

近几年来，我国农村中小学现代远程教育取得了长足的进展。“明天女教师培训项目”、教育部-李嘉诚基金会“西部中小学现代远程教育扶贫项目”以及“农村中小学现代远程教育工程”相继在农村中小学校实施。这些项目的实施对促进优质教育资源共享、缩小城乡教育差别必将产生积极的推动作用。但是，我们也要清醒地意识到，在初步搭建了硬件环境以后，如何让设备真正运转起来，出效果，出效益，在提高农村中小学的教育质量和教学水平方面发挥应有的作用，已成为摆在我们面前的现实问题。     

用友ERP-U8下现金流量表的实现

现金流量表编制难度大,在用友U8下,可利用项目核算,建立现金流量项目目录,编制记账凭证时,随时确认现金流量所属项目,项目汇总后通过UFO电子报表取数设计实现现金流量表的快速准确编制。     

谁是“最佳”的价值判断者：区县政府绩效评价机制的利益相关主体分析

政府组织绩效评价要解决的首要问题之一是评价机制。即如何才能对绩效进行尽可能客观的价值判断。本文从利益相关主体理论入手，围绕“谁是最佳的评价者”针对区县政府绩效的评价主体进行了分析．给出了评价主体应该遵循的原则性规范，构建了最佳评价者的选择模型。分析表明，公众作为区县以下级政府的公共服务接受者，和当地政府的利益相关性强，信息渠道不畅、评价成本高昂，存在评价偏好；政府组织存在自我认同倾向，尽管信息便利但人为增加的评价成本难以控制；人大组织较公众更为理性，但由于评价独立性较差而难以准确评价；学术研究组织相对前几种评价主体而言，准确性占优，效用性强于公众，成本低于公众和政府，可以算是相对而言的“最佳”评价主体。据此，可以进一步理解影响政府绩效评价客观性的诸多因素以及不同的评价机制．为提升现实绩效评价的客观性打下基础。     

Filamentality教学活动设计实践

网络主题探究性学习（WebQosst）这种以探究为取向的网络学习活动，目前已被国内广大教师接受且应用于教学活动中。然而，已有的WebQosc教学设计仍存在以下问题，模式化较重，实际应用效果不明显，重视资源引用，缺乏应用资源的指导；美体评价目标不够明确，缺少指导性评价，过于注重虚拟世界，忽视了真实世界。     

海外媒体高度评价构建和谐社会新目标

10月8日至11日，在北召开的中国共产党十六届六中全会受到海外媒体高度赞誉。法新社：中国共产党致力于使和谐回到中国 在经济多年高速增长、社会贫富差距扩大以后，执政的中国共产党承诺，将采取措施使和谐回到这个国家。长达4天的中国共产党年度中央全会是中国全年最重要的政治事件。会议闭幕之际，通过了总书记胡锦涛提交的公报，该公报更加有力地强调了构建和谐社会。中国官方新华社在宣布会议成果时说，虽然核心任务仍然是经济发展，但这是中共首次把社会问题同经济问题并列起来。中共在公报中还承诺，要在未来15年内解决一系列社会问题，包括缩小贫富差距、改善民主法制和人权保障、提高人民道德水准、保障社会秩序、保护环境。     

基于风险因素的区域水安全评价模糊模型研究

针对现有水安全评价理论、方法的不足,提出从风险分析角度评价区域水安全的构想.在评价方法上,兼顾因素风险等级与风险重要性,并给出了以模糊语义变量描述的分级标准;通过将模糊语义变量假设为三角模糊数,构建了风险等级模糊隶属度函数,进而建立了区域水安全评价的模糊分析模型.研究表明,从风险分析的角度,运用模糊原理评价区域水安全状况,理论上是可行的,评价结果是可信的.     

TOT项目融资中国有资产转让定价的博弈分析

本文以TOT项目融资方式为对象,运用博弈的方法,从合理分配国有资产经营期内增值收入的角度出发,得出这样的结论,在国有资产转让过程中,政府与私营资本之间的谈判是一系列复杂的博弈过程,在博弈中政府的最优行为是对国有资产转让进行招标,同时给予某一招标企业一定的中标优先权,这样政府能够较现行的国有资产转让方式获得更多的收益.     

业绩评价体系各层次指标权重的确定

平衡计分卡是一个综合性的业绩评价系统,它从财务、客户、内部业务流程、学习和成长4个方面综合反映公司业绩,能够把业绩评价与业绩管理有机地结合起来,是迄今为止最为先进的业绩评价体系之一。然而,体系内各指标间权重的确定一直是一个难点问题。本文结合企业生命周期的不同阶段的实际情况和所采取的不同战略,为每一方面设计适当的评价指标,并以企业成长阶段为例,运用层次分析法为各层次指标赋予不同权重,为下一步进行业绩综合评价奠定了基础。