基于安全社区建设和企业安全标准化建设构建安全监管新模式

安全社区建设与企业安全生产标准化建设已经融入社会管理的方方面面,通过以安全社区建设和企业安全生产标准化建设为载体,结合安全监管新要求,融入大数据分析技术,搭建起规范化、信息化的管理平台,形成适应新形势下国家安全体系构建和基层社区、企业安全生产、建设、管理的新机制和安全监管新模式.     

以非农化和城镇化推动西部生态环境治理--西部生态环境治理新模式探讨

西部地区地理环境复杂,生态环境问题比较突出.同时,西部地区又是我国中、东部地区重要的生态屏障,其生态环境问题的影响极其深远.西部大开发的重要任务之一就是治理生态环境,加强生态安全,人们最担心的也是生态环境问题,即西部大开发会不会造成新的生态环境问题?生态环境的治理与保护能否与经济开发很好的协调起来?作者认为,西部地区生态环境的改善既要加大生态环境治理的力度,更要减轻对生态环境的压力,而非农化进而城镇化则是减轻生态环境压力、促进生态环境治理的重要措施.     

论建立适应市场经济的国税征管新模式

建立适应市场经济的国税征管新模式,既是发展社会主义市场经济的客观要求,又是组织国税收入的根本保证。建立健全高效的税收管理运行机制,提高税收征管工作效率,国税征管新模式既要与国际接轨,又要在内部达到管理规范化。把税收职能重新细化,建立以信息化和规范化为主要特征的现代税收征管新体系。在建立征收新模式过程中,在内部机构设置、部门配合、办公系统自动化、服务承诺等方面加强管理,以确保新征管模式落到实处。     

书院制下少数民族大学生教育管理新模式

近些年,部分高校进行书院制学生管理模式改革,为进一步完善高校少数民族学生工作服务体系、创建特色文化提供新的契机。少数民族学生中存在文化基础薄弱、理想信仰认识模糊、小团体意识较强等教育管理难点,高校学生管理的一般模式对少数民族学生的特点敏感度不够,针对性不强。高校可充分发挥书院制模式的特点,依托书院制学生社区,依靠强大的导师团队,开展"第二课堂"通识教育,做好少数民族学生的"三贴近"工作,完善奖助体系,强化学生"四个认同",引导学生树立正确的宗教观。     

实施有效教学,促进职教内涵发展

有效教学主要是指有助于学生成长的教学.如何实施有效教学,全面提高教育教学质量,是促进职业学校内涵发展必须探索和解决的现实问题.本文介绍了以建立激励机制、创新课程建设、推行目标管理、加强重点专业建设、优化师资结构等作为有效教学保障,深化教学改革,探索有效教学的新模式.     

图书馆用户教育与信息素养教育新模式

21世纪是知识信息时代,信息日益成为社会各行各业最具活跃度、最富影响力的因素。因此,信息素养教育理应得到社会的广泛关注。图书馆拥有丰富的信息资源、先进的信息设备和网络设备保障优势,以及专业信息人才优势,所以在进行信息素养教育方面承担着不容推卸的责任。图书馆要对内建立信息共享的组织文化,对外积极探索用户信息素养教育的新方法,多个方面入手,促进用户信息素养教育的有序开展。     

对日本现行教师教育制度的批判与超越──日本教师教育理论新成果

目前,日本教师教育研究的两项新成果：一是日本现代教职研究会的教师教育连续性理论,即两种连续性形态论;内在连续性的构造要素;教师教育各阶段的作用、责任和相互关系;教师教育连续性原理。二是今津孝次郎的教师教育新模式理论,即提出教师教育的两个模式论;“学校教育改善模式”理论的基本内核;“学校教育改善模式”的基本原理;教师教育课题：一是学校组织学习,二是自我教育。     

基于微信公众平台的高校英语移动学习新模式探析

移动互联网的发展和智能终端的快速迭代推动了微信公众平台等移动学习的诞生.以微信公众平台为载体,构建英语移动学习的新模式,旨在为高校学生营造良好的英语学习环境,使之逐步增强英语学习兴趣,提高英语学习效率与效果.     

“多元互动，协同创新”构建思政课育人新模式——以《思想道德与法治》课程为例

思政课育人是学校立德树人的重要途径之一，有利于促进学生建立正确的价值观念，帮助学生形成良好的道德意识，提高学生的法律素养，促进学生思想品德水平的不断提高。因此，随着教育改革的持续深入，学校思政课也应该进一步推动多元互动教学模式的有效创新，从而打造思政课育人的全新模式，进一步提高思政课育人的效果。本文立足于思政课育人的需求，以《思想道德与法治》课程为例，探讨“多元互动，协同创新”的有效途径，以期为思政课育人质量的提高提供有效的参考。