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971.
972.
制度视阈下高等教育质量提高的制约因素及对策思考 总被引:2,自引:1,他引:1
质量是高等教育的生命线.新时期高等教育价值取向异化、政府话语权下教育评估导向性失真与学生参与教学管理的制度性陷阱已经成为制约高教质量提高的制度性障碍,建议依靠制度建设加强和改进高等教育质量监控、有选择地组织学生参与评教等措施提高教育质量. 相似文献
973.
担任《成功者》500家大企业咨询顾问与教授的美国哈佛商学院职业发展中心主任的路易斯·苏珊拉与理查德·杰克彼得博士曾做过一个试验:他们给受过高等教育的各年龄段白领女士打出整整1000多个电话,提出同样一个问题:“作为一位职场丽人,你觉得美貌与才华对你一生的职业生涯很重要吗?”她们得到的回答都是肯定的。 相似文献
974.
教学服务型大学的提出体现了以知识为导向的传统办学模式向服务与知识并重的新型办学模式的转变,使之更加符合新建本科院校的办学定位.文章对教学服务型大学的内涵、特征、意义进行阐述,指出办教学服务型大学应着力解决的主要问题,以深化对教学服务型大学的理解,更好地推进教学服务型大学的建设. 相似文献
975.
辽宁高等教育体制改革在历经各种时期背景下多重政治经济体制的变革,在高等教育的管理体制、办学体制、投资体制和招生就业制度方面,取得许多基本经验,高等教育体制改革与社会时代背景相结合是高等教育稳步发展重要保证和重要支撑,增强了高等教育生机和活力的重要手段,使高等教育向科学、有效的方向发展的关键。辽宁高等教育体制改革的基本特点与规律,高等教育体制改革,必须放在经济体制、政治体制和科技体制改革的大背景中,要以社会发展需求为客观动力,要严格遵循高等教育发展的内部和外部关系的客观规律,要密切与全社会的改革相配套。 相似文献
976.
977.
978.
高等教育结构的有效适当调整是我国目前深化教育改革、提高高等教育质量的必由之路.大力发展高等职业教育,实现普通高等教育体系和高等职业教育体系的并行良性发展,是高等教育改革重要的战略性议题. 相似文献
979.
熊兰 《成都大学学报(社会科学)》2014,(3):4-7
加强高校辅导员队伍的培训,在新形势下的今天,对于提高高校所培养人才的素质,具有举足轻重的作用,也符合党中央、国务院加强大学生思想政治教育意见的要求。文章从加强高校辅导员队伍培训的意义着手,剖析了当今高校辅导员队伍培训的现状和问题,并就如何加强高校辅导员队伍培训工作做出了深入的思考。 相似文献
980.
礼海波 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2012,13(2):142-144
根据高等教育教材发行现状和学生订购教材的情况,提出一种新的教材管理理念:基于Internet电子商务平台,出版社利用网络技术发行电子版教材,高等学校利用网络技术管理、订购、使用电子版教材。电子版教材的发行与使用有利于高校提高教材管理水平、保证教学质量;有利于降低学生学习成本;有利于国家节约资源、降低能耗、减少污染。 相似文献