高中生物教材中“问题探讨”栏目在导入环节的应用

导入是课堂教学的第一个环节,"问题探讨"栏目又是教材每一小节内容中设置的第一个教材栏目,因此教师可以利用"问题探讨"栏目进行课堂导入。本文通过具体的案例论述了"问题探讨"在导入环节的应用,提出了核心概念式导入、设疑贯穿式导入和解决问题式导入三种导入方法。意在挖掘"问题探讨"栏目在教学导入过程中的价值,为一线教师利用"问题探讨"栏目导入课堂提供参考。     

试论应用人类学的理论、方法与实践

应用人类学是一门运用人类学理论指导实践,对公共事务进行干预使其向好发展的学科,与人类学"你中有我,我中有你"同步而生。通过对应用人类学的基础理论、研究方法及实践案例、主要范围的回顾,谈学习应用人类学的初步体会。     

定语从句的汉译

本文通过查阅前辈翻译家翻译方法,以奈达的功能对等理论为理论指导,对比翻译中英汉两种语言的差异,将具体的翻译方法运用到翻译实例当中,并结合例子展开论述。在翻译英语定语从句的过程当中,应当依据实际,采取前置法、后置法或融合法处理,使它贴近汉语习惯。     

立足就业创业打造服务品牌——记大安市人力资源市场窗口服务

为进一步提升人力资源市场窗口服务质量,更好地为下岗失业人员搞好优质服务,大安市人力资源市场以创建优质服务窗口为契机,“政府满意、社会满意、用人单位满意、求职者满意”为宗旨,牢固树立“民生为本、服务至上”的工作理念,不断创新工作方式方法,扎实有效地开展创建优质服务窗口活动,为各类求职者提供了优质高效便捷的服务,受到了广大群众的一致好评.     

吉林省创业教师培训团从台湾带回经验成果

台湾在全球创业指数排名第八,在亚洲居首,2015年台湾在创业意愿的指标排名中位居世界第三,这些指标充分展示了台湾具有浓厚的创业氛围.台湾高校更是自觉地提升创业创新指导工作水平,引进头脑风暴、创业心愿卡等先进的方法以及诸多的心理学、社会学理论,充分适应了台湾社会的需求和高校的自我发展需求.     

英文电影片名的翻译方法谈

电影片名的翻译,根据目的论的翻译理论,可采取音译,直译,意译和活译的方法。     

春季如何吃姜

很多人有疑问,姜是冬季驱寒气的好食材,但是在春季能吃姜吗？对此我们的解答是,当然可以。但是吃姜还有注意事项,而且春季吃姜也有讲究,知道了方法,才能让姜吃的养生保健。
　　春季吃姜的好处
　　生姜有温中止呕、解表散寒等保健养生功效。能治疗湿痛及受冷之腹痛腹泻。此外,生姜含人体所需的氨基酸、淀粉、磷、铁等成分,有助促进血液循环,并加速人体的新陈代谢功能。除此之外,生姜是助阳之品,自古以来中医素有“男子不可百日无姜”之语。因此,春季可适量多吃些姜。     

基于绿色施工管理理念下探讨如何创新建筑施工管理

随着我国经济的不断发展,当今建筑行业得到了很大的进步。在建筑施工的时候总是有很多的问题出现,对于这些问题要用很多方法去弥补,因为这些问题对建筑施工的质量有很大的影响。为了更好的解决各种各样的问题,我们不断的对此做出一些努力,作出创新思想,目前我国主要倡导绿色建筑施工管理理念。本文主要阐述了在绿色施工管理理念下怎样实施建筑施工管理进行创新,并且对于存在的问题,和怎样的创新进行展开的分析。     

浅谈"互联网+"语境下高校思政课教学的实施路径

"互联网+"语境为高校思想政治课的实施带来了全新的压力和挑战.教学内容多元化,教师角色边缘化,教学效果弱化等问题已经无可回避,只有从教学内容和方法上不断创新,从教师角色上主动调整和适应,从教学评估体系上不断健全和完善,才能顺利实现"互联网+"语境下高校思政课教学方法的创新和实践.     

社会主义核心价值体系引领社会思潮的几个关键点

要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,掌握意识形态建设的主动权和话语权,就必须不断探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的科学有效方法和途径。从方法角度看,用社会主义核心价值体系引领社会思潮既是宣传教育、典型示范、价值认知与践行逐步养成的有机结合的过程,也是法律约束、制度规范和政策保障有机结合的过程。鉴于新世纪新阶段的引领工作正在经历三个根本变化,即引领的主客体思想状况发生了根本变化、引领的环境发生了根本变化和引领的手段载体发生了根本变化,必须科学把握引领社会思潮的几个关键点,即充分尊重社会主义意识形态发展规律,及时运用现代科技和传媒技术、积极发挥重点人群的身教作用,这应该是当前引领社会思潮的科学有效方法。