湖南民族旅游演艺观察

正关于民族旅游演艺,学界尚无精准定论,但有共识的是,民族旅游演艺一般是指在剧场、景区、主题公园甚至露天等演出场所,通过传统歌舞、现代高科技等各种表演形式,以游客为演出对象,以展示民族文化为主要内容的表演、演出活动。这种新的文艺演出方式,是一种将传统的演艺文化与当代旅游目的地的民族文化有机结合后的一种新兴文化产品。它可以使旅游市场对旅游目的地的民俗文化资源成功利用和转化,使得旅游目的地的文化产业化发展     

旅游管理教学中应用PBL教学法的探讨

随着课程改革的不断深入,原来的传统的教学模式已经难以跟上时代的需要,越来越不能引起学生的兴趣。而与传统教学方法相比,PBL(Problem-Based Learning)以问题为导向的教学方法,以学生为中心的教育方式更能调动学生的积极性和锻炼思维能力。本文将结合旅游管理专业培养目标和学科特点,探讨PBL教学法在旅游管理专业教学中存在的问题及对策。     

江苏省乡村旅游小企业经营对农村社区的影响研究

随着乡村旅游活动的不断升温,乡村旅游开发已引起学术界、业内人士的广泛关注。但是,关于乡村旅游经营者的研究却还未得到充分的重视,缺乏深入的研究。不论是从旅游可持续发展的角度,还是我国社会主义新农村建设的角度,本课题都是值得重视的,有深入研究的必要。从已有的旅游影响研究来看,多注重旅游对社区的宏观方面的影响研究,而忽视了发展旅游的微观影响的研究。本研究通过对宜兴市湖父镇乡村小微旅游企业经营的实证分析,运用因子分析、相关分析等统计学方法 ,以小微旅游企业经营活动对社区各方面的影响为主要研究内容,通过因子分析的方法 ,归纳了小微旅游企业经营对农村社区产生的三大影响的具体内容,并提出相应的发展策略及建议。     

乡村旅游结构方程模型建构与度量

乡村旅游是推进新型城镇化发展的科学动力模式.文章利用结构方程模型研究乡村旅游推进新型城镇化发展的作用方式及其动力因子影响机理,实证度量了我国乡村旅游政策、经济、文化、环境四大因子系统对新型城镇化的影响.     

浅谈廉价航空对提升区域旅游积极影响

廉价航空是大众旅游时代下的必然产物,也是航空旅游产品占领市场,增加潜在旅游者购买率的一种手段,同时发展廉价航空的对区域旅游的功能整合,在旅游目的地协作、分工,改变着航空系统的细分市场和发展定位,廉价航空与旅游业互补发展逐渐成为趋,在未来的发展中,要重视廉价航空旅游服务体系的构建、加快完善廉价航空旅游专项产品,以此达到发展廉价航空与提升区域旅游的共赢。     

大学生专业承诺现状调查及分新——以西藏大学旅游管理专业为例

大学生专业承诺指的是大学生认同自己所学的专业及愿意为之付出努力的态度与行为,包含继续承诺、理想承诺、情感承诺和规范承诺四个因子.笔者以西藏大学旅游管理专业学生为研究对象,发现其性别、民族、年级等变量对其专业承诺各个方面具有不同的影响.     

旅游内幕让人忧

正旅游业的黑暗为常人难以理解,一般人只知道导游要拿回扣,却不知低价游、定点购物及自费加点的内幕。工作在旅游业最前线的导游,常常被认为是造成旅游业混乱无序的主要原因,社会舆论对导游的评价低之     

从电影到旅游的凝视变迁——浅论甘肃电影文化与旅游的融合

电影凝视实际上是图像凝视的一个分支,它符合图像凝视理论的大部分原则。用图像凝视理论抽象出它对于凝视主体的作用和意义,以及凝视主体如何运用图像凝视得出意义并生成符号,从而构建认知和印象,进而指导主体脱离日常环境进入旅游模式时,切换到游客视角下,对旅游目的地进行"凝视"构建。此论文从电影凝视入手,探讨如何构建积极的影像/图像认知,对过渡到游客凝视的旅游者进入甘肃旅游时产生良好的影响,令其调动脑海中已经构建好的关于甘肃的影像/图像符号的合集和宏观印象,再一次积极地投射到旅游目的地的凝视中,完成一次畅快的旅行体验,进而推动甘肃旅游体验的整体愉悦感,提升甘肃旅游的软实力。     

基于体验经济的安溪县茶博物馆旅游发展研究

体验经济时代下,随着人们收入的增加,人们旅游需求越来越多样化和个性化。安溪是中国茶都,有着得天独厚的茶旅游资源,而安溪茶博物馆也在茶知识、茶品鉴以及茶历史文化的传播和传承方面发挥着重要作用。然而,安溪荼博物馆也存在场馆面积太小导致游客留时间短、很少对大众开放只作为提升企业或政府形象的辅助设施、活动形式单一等问题。本文结合体验经济理论,开发茶博物馆体验活动和设计增加游客逗留时间活动,为安溪茶博物馆旅游开发提出建设性对策。     

浅析我国旅游人才培养的现状与对策

旅游业与石油业和汽车业被并称为世界三大产业,随着经济的发展,旅游业已经逐步成为支柱的产业,且发展越来越迅速,同时,也面临着巨大的发展机遇,旅游业的蓬勃发展对于人才的培养需求越来越大,要求越来越高,进而出现各种各样的问题.基于此,主要从我国对旅游人才培养的需求出发,分析我国旅游人才在培养中的问题,对背后的问题进行原因挖掘,从而提出相应的对策.