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701.
回顾巫山旅游发展20多年的历程,成绩来之不易。然而,在三峡旅游竞争激烈的形势下,特别是在三峡工程二期蓄水后,巫山旅游正面临着新的挑战:一是全国各地都在重视旅游,同类景点增多,周边旅游火爆,造成客源分流;二是三峡旅游持续的价格大战和恶性竞争,给各旅行社组织长江三峡客源带来很大困难; 相似文献
702.
“MBA排行参照国际公认的排行标准,什么是公认的国际排行标准?”“在中国,MBA排名太多了。你们的排行有什么不同?” 相似文献
703.
海南房地产目前越炒越火,很多人提出疑问,会不会重蹈覆辙,出现泡沫呢?本文针对这个问题来咦帕累托最优的观点来浅谈我自己对海南房地产状况的看法。 相似文献
704.
以江苏省姜堰市为例,从文化视角分析该市农业旅游发展的现状及存在问题,指出提升农业旅游文化品位符合我国农业旅游的发展趋势,有利于促进社会主义新农村建设,提升城乡居民科学文化素养。并就具有姜堰特色的农耕文化、民俗文化、生态文化和饮食文化的农业旅游产品创新进行探讨,提出了提升姜堰农业旅游文化品位的对策建议。 相似文献
705.
NPrince Albert Ii启航后,亚洲旅游人士日渐喜爱我们崭新的海上探险旅程。经两季额满的佳绩后,亚洲地区,尤其是中国和新加坡均获得骄人利润,而中国内地的提前预订市场为主要动力 相似文献
706.
707.
新课程标准明确指出:教师的任务就是创设教学情境,激发学生的学习兴趣。诱导学生投入到丰富多彩,充满活力的数学学习活动中去,让学生亲身经历数学知识的形成过程。一、创设生活化情境,激发学习兴趣在数学教学中,教师要善于引导学生从已有的生活经验出 相似文献
708.
初中语文学习仍是学生的母语学习阶段,初中生也需要逐渐培养较强的语言感受能力,而且《语文课程标准》明确规定:用普通话准确、流利、有感情地朗读课文。因此,中学语文教学不能淡化朗读训练,而要树立以读为本的教学观念,追求朗读训练的科学有效方法,进一步加强对学生的朗读指导和训练。 相似文献
709.
《语文课程标准》明确指出:阅读教学应让学生在主动积极地思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得启迪。由此可见,课堂是有生命的,没有生命与活力的课堂犹如一潭死水。语文课堂更应该让生命鲜活起来。一堂成功的语文课,纵然有许多评价的标准,但一堂师生全 相似文献
710.
《语文课程标准》指出工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。新课程在捍卫了语文课程工具性这个根本属性的同时,突出了人文性。如何在阅读教学中体现工具性与人文性,焕发语文的生命力呢?我认为可以从以下方面着手。一、强化朗读训练,领略课文人文内涵 相似文献