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21.
22.
一、有声语言的合理运用在教学过程中,教师要用语言传授知识技术,组织教学,指导练习,评价学生的表现。教师只有以准确、精炼、生动、形象、富于趣味的语言才能调动学生学习的积极性,到达预期的教学效果。教师在教学过程中,要运用语言说明动作名称、方法、要领。这时语言要求简明、生动形象、富于趣味性。如教滚翻时说明要点"像球一样滚动",又如学蛙泳腿动作时,教师可以说,"腿 相似文献
23.
激烈的谈判场上,不仅是有声语言在发挥作用,恰当的无声语言的使用,更会为一场成功精彩的谈判锦上添花.因为无声语言可以加强语言表达效果,可以补充有声语言表述上的不足、可以代替有声语言,独立地表情迭意,当然也需要遵循民族性原则,以辅助谈判获取最佳效果. 相似文献
24.
王成霞 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》2023,(4):67-75
美籍华裔作家伍绮诗创作的英文长篇小说《无声告白》,是21世纪华裔作家向欧美主流文学界的又一次成功进军。小说描述了在20世纪70年代的美国,一个跨种族婚姻家庭中发生的一系列矛盾和冲突,揭示了小说主人公的悲剧人生以及其他主要人物的人生渴望、困惑,对命运的顺从、屈服以及抗争、把握的过程。本文通过综合研究小说的背景特点、人物特点、故事特点、叙事特点、启示特点,来阐释作品的精彩和作者创作的匠心独具,激发读者对种族认同、女性角色、子女教育等方面问题的思考,展现小说所揭示的深刻社会哲理、所带来的丰富人生启示,以及对当今社会和公众具有的重要现实意义。 相似文献
25.
26.
严培新 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(4):52-55
当我们发音"す、つ"以及读いきます、吹く等单词时,我们会发现它们之间都与语音[う]有联系。这个元音与其它元音的发音方法不一样。同时也会发现由[う]构成的单词,其[う]的发音方法有的发音为无声化,有的发音为有声化。本文试图从[う]的发音方法和在什么情况下可以发无声化音,在什么情况下不发无声化音等方面,阐明其作用。 相似文献
27.
《烟台大学学报(哲学社会科学版)》2016,(6):72-76
2014美国亚马逊年度最佳图书《无声告白》探索了完全不同于以往华裔小说的主题,讲述了二十世纪70年代美国俄亥俄小镇上一个华裔教授和一个白人女性跨种族婚姻家庭里发生的悲剧故事。80后华裔女作家伍绮诗立足于"华裔—美国人"双重身份,用文学的方式道出了华裔族群在文化混杂空间里所遭遇的文化冲突,逼真再现了身处文化夹缝中的"他者"困境。 相似文献
28.
“工荒”:高离职率与无声的抗争
———对当前农民工群体阶级意识的考察 总被引:1,自引:0,他引:1
甘满堂 《中国农业大学学报(社会科学版)》2010,27(4):62-69
农民工是当前我国的新工人阶级,工荒问题自2004年春爆发一直到现在都没有解决。现在很多企业面临的问题不仅仅是招工难,而且留住工人也难,导致“工荒”现象越演越烈。在“工荒”的大背景下,农民工主要通过自主流动来实现经济待遇的提高。所谓“刘易斯拐点”并非是自发实现的,而是我国新工人阶级抗争的结果,它反映了我国新工人阶级意识的觉醒。 相似文献
29.
黄莹 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2016,(4):89-97
新一代华裔美国作家武绮诗的小说《无声告白》,呈现了一系列二元对立的冲突与矛盾:亚裔与白人、女性与事业、父母期待与子女压力、子女的得宠与失宠等,表现出族裔与异质文化的显性特性。然而,细读文本可以发现,在上述表征的背后,作者通过沟通缺失导致悲剧的设置,突出了隐性的沟通主题。小说中的族裔差异和异质文化,只是承托作者价值观的一个载体,而现代人共通的沟通主题才是触动不同读者心灵的精神所在。这种超越族裔本质论的主题转型,反映了新一代华裔美国文学的新特征。 相似文献
30.
祁志祥 《吉首大学学报(社会科学版)》2004,25(1):40-49
以“无”为美的思想,由老、庄发端,《吕氏春秋》、《淮南子》发展,王弼集大成,自魏晋起,成为人们生活践履和艺术创作中的美学追求。中国美学因而出现了“无为”之美、“无声”之美、“无形”之美、“无言”之美、“无味”之美等一系列“全美”、“大美”的表现形态。 相似文献