基于方言的PSC语音定性方法建构——以吴语甬江片方言为例

文章试图确立基于方言特点的PSC语音评价理据,梳理吴语甬江片方言区应试者在PSC中出现的主要语音失误类型,并尝试构建语音失误性质界定方法。将有助于普通话教学的对应施教,有助于应试者关注语音难点与重点,也有助于测试员更科学、合理地进行测评。     

英语专业四级考试听写部分的错误分析和对策研究

听写作为一种能够综合反映学生语言运用能力的有效测试手段,在英语专业四级考试（TEM4）中占有举足轻重的地位。本文总结提炼学生在听写部分出现的多种错误个案,试图给出富有实用性的对策,据此全面提高学生在TEM4测试中听写的答题能力。     

娱导式英语语言测评体系刍议

近年来,几款模拟经营类游戏在网络上的盛行,启发我们去思考现今我国英语语言测试的现状,我们可以建立一种娱乐导向式的测试评价体系,使学生们将类似的热情和精力投入到一直被他们排斥的考试当中去,让学生的乐趣和满足感在过程中而不是在形成结果后发生,从而更好地服务于教学.本文对此进行初步探讨.     

张富翠教授

张富翠,女,彝族,四川省会理县人,出生于1970年。汉语言文学教授,中国民建会员,四川省普通话水平测试员。现任民建西昌学院支部副主任,民建凉山州、西昌市市委委员,西昌市第九届人大代表。1993年7月毕业于四川师范大学汉语言文学专业,2002年四川大学汉语言文字学在职研究生班毕业;2010年12月晋升教授。先     

Hello Kitty的成功

正日本三丽鸥公司在1974年推出了一款小钱包,上面有只卡通小猫,圆圆的脸蛋,没有嘴巴,左耳扎个蝴蝶结,还有一截小尾巴,就这样一只小猫,却为版权公司创造了5亿美元的利润,也为获得授权的公司赚取了几十亿美元的收益,她的名字叫凯蒂猫(Hello Kitty)。当时这个系着红色蝴蝶结的小白猫,并不太让公司老板信太郎喜欢,公司几乎没有做任何市场测试和广告宣传,只要是     

雅思与华威阅读测试对比研究

雅思和华威考试都是专为拟进入以英语为教学目标语言的欧美高等院校进行学习深造的学生提供的尺度参照性考试。本文从文本表现形式、难度系数、主题选择、阅读理解任务的真实性、题目数量、题型类型等方面对两者阅读测试部分的效度和信度进行了对比分析。     

气钉枪流场压力特性实验研究

气钉枪流场压力是决定气动性能的关键因素,针对气钉枪内部压力不明确的问题,在研究气钉枪结构特点及气动原理的基础上,提出测试内部压力的方案,设计并制作测试模型,使用压力传感器测试工作过程中内部流场动态压力,得到相应的压力变化曲线。实验结果不仅验证了气钉枪的工作原理,同时为气钉枪的流场数值分析提供了依据,更为气钉枪一系列性能指标研究打好基础。     

浅议英语教学与测试的关系

从英语教学中常见的测试方法以及听、说、读、写四种基本技能的测试方法人手,探讨英语测试的真正功能。旨在说明英语教学和测试的关系是密不可分的,它们之间相互影响。我们不能只是简单机械地测量学生对语言形式的掌握,而应测量学生实际运用语言进行交际的能力,这样的测试才会对教学产生积极的影响。     

机助课堂词汇测试介入与词汇习得研究

从教师、学生以及词汇三者的互动关系出发,提出词汇教学应该是动态的、互动的系统。以计算机为辅助的课堂词汇测试既是该系统的触发器,又是词汇教学的有机一环,它能够调动学生课上和课下学习词汇的主动性。调查了学生的反应并运用实证研究的方法来考察机助课堂词汇测试介入法是否能够促进学生的词汇习得。研究结果表明,该方法比传统的方法更能调动学生学习词汇的积极性,从而促进学生的词汇习得。     

高职英语任务型口语测试分析

本文介绍了高职大学英语口语测试的发展及现状,从理论上阐述了任务型大学英语口语测试的根据,从实践上论述了任务型口语测试的内容、分类、特点,以及建立任务型口语测试体系的方法。本文旨在改进适应新时期高职大学英语发展及教学要求的测试体系,并对口语教学有良好的反拨作用。