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31.
张念东 《贵州民族学院学报》2007,(2):34-38
社会工作作为一种专业教育在我国已开展了十几年,但作为一种职业是最近才被国家认可的。这种职业化落后于教育的发展趋势使得大量受过社会工作教育的专业社会工作者职业生涯发展受到很大限制。因此,本文通过分析专业社会工作者职业生涯发展中面临的问题,分析专业社会工作者从业的环境,尝试对专业社会工作者的职业生涯发展作初步规划,以期能对我国专业社会工作者的职业生涯发展提供帮助。 相似文献
32.
33.
职业生涯规划理念下大学生就业促进机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
谢伟 《山西农业大学学报(社会科学版)》2011,10(4):340-343
职业生涯规划理念下大学生就业促进机制需要全面分析社会、高校和大学生在大学生就业中的相互关系和作用,构建社会、高校、大学生三位一体互利共进的大学生就业机制,整合三者的有利因素,构建系统的大学生就业促进机制。 相似文献
34.
田爱民 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2011,13(4):434-437
就业是大学生人生中的一次重要选择,就业问题是大学生最关心的问题。然而在新的就业形势下,大学生就业竞争日趋激烈,就业压力逐步增大。大学生在求职择业中存在就业期望值偏高",就业难"与"有业不就"现象并存;综合素质与能力偏低,择业竞争力不强;缺乏对职业的了解,普遍存在择业困惑;就业压力过大,择业心理失衡;求职能力偏低,择业成功率不高。因此,大学毕业生应该认清就业形势,树立正确择业观;以市场需求为导向,增强就业竞争力;科学定位职业,选择适合自己的职业;克服就业心态偏差,培养良好的择业心理;增强求职能力,提高择业成功率。 相似文献
35.
论影响大学毕业生职业生涯规划的心理因素 总被引:2,自引:0,他引:2
大学毕业生在职业规划选择中受到多种因素的影响,影响大学生职业生涯规划的个体心理因素,包括职业生涯认知、职业自我意识与职业个性等方面,大学生自我意识状况、自我和谐水平程度影响职业生涯的规划与就业选择,学校应重视构建大学生职业心理辅导体系,加强大学生就业的心理健康教育。 相似文献
36.
开展大学生职业生涯规划教育并不是短期性行为,而是长远和全面发展的一项系统工程.在当前严峻的就业形势下,大学生职业生涯规划教育是提升大学生就业竞争力、解决大学生就业难的一个重要举措.文章从大学生职业生涯规划的含义及重要性入手,对当前我国大学生职业生涯教育开展作了研究. 相似文献
37.
潘武鹰 《福建论坛(社科教育版)》2011,(8):95-96
当前,我国正面临着招工难和就业难的新形势,因此做好对中职学生的职业规划教育工作显得尤为重要。中职学校对学生的职业规划教育刚起步不久,大多数学生对此认识不足,特别是农村地区的中职学校只看重学生的就业情况,很少关注到学生职业生涯的可持续发展。农村中职学校应从学校教育的角度出发,由转变观念入手,加强专业化建设,通过各种方法来加强对农村地区中职学生职业规划的教育工作。 相似文献
38.
人生最大的成功是职业的成功,如何经营自己的职业生涯,是个人能否实现自我价值,得到社会认可的关键。那些刚毕业的学生,寒窗苦读十余载后,踏入了社会的大熔炉,成了一名职场人。他们意气风发、斗志昂扬,内心充满着对成功的渴望,希望在职场上打拼出一片属于自己的天空。正当他们干劲十足,准备大展身手之时,却不知那些在校园里养成的小习惯正变为他们通往成功之路的绊脚石—— 相似文献
39.
肖强 《青岛科技大学学报(社会科学版)》2020,36(1):93-98
基于山东省11所高校调查数据,运用SPSS19.0、AMOS21.0从社会、家庭、高校、个人等方面对大学生职业生涯规划影响因素进行实证研究。分析结果显示,大学生职业生涯规划影响因素的影响显著性依次为社会因素、家庭因素、高校因素、个人因素。其中社会挑战等7个社会因素,家庭支持等6个家庭因素,开设职业生涯规划课等7个高校因素,职业决策问题解决能力等5个个人因素对大学生职业生涯规划的影响尤为显著。构建大学生职业生涯规划优良生态环境、提高大学生职业生涯规划意识、促进大学生职业生涯发展可据此采取相应措施。 相似文献
40.
中外合作办学项目大学生职业生涯教育探讨——以福建农林大学海外学院中加合作项目为例 总被引:1,自引:1,他引:1
罗志雄 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2009,12(2):83-86
以福建农林大学海外学院中加合作项目为样本,对中外合作办学项目大学生职业生涯教育的方法和途径进行探讨,从加强爱国主义教育和人文精神熏陶,有针对性地做好学生的职业生涯规划等角度进行分析,回顾了中加合作项目职业生涯教育取得的成效,并提出了今后的工作思路和措施。 相似文献