互联网冲击下图书馆的困境与出路

日新月异的网络信息技术对传统的阅读形式提出了新的挑战,其开放便捷的阅读环境、低廉的信息获取成本使图书馆以往的作为公众阅读、学习、资料查新的首选角色受到了冲击.文章通过针对网络信息对图书馆的冲击原因,对图书馆的困境与优势进行分析,就图书馆在网络冲击下的生存与发展进行了探讨.     

语块运用对阅读理解表现的预测力研究

语块运用不仅是本族语使用中的普遍现象,对二语学习者也有重要的意义。通过实验分析二语学习者的语块知识、语法知识与其在阅读理解中的表现之间的关系,结果表明：语块知识比语法知识更能预测学习者在阅读理解中的表现．且语块知识在阅读理解中的作用基本不受语法知识的影响。     

系统法在课程教学改革中的应用研究

本文以系统方法为指导,就日语专业《高级日语》课从明确教学目标和要求、做好授课前的准备工作、注重课堂教学方法的针对性使用、开展有效的课外活动等四个环节试作论述。     

网络文学产业化的新趋势及其后果

中国网络文学的发展历程如果是以2003年10月起点中文网正式启动VIP会员制为界,大抵可划分为两大阶段.在前一阶段,网络文学是草根狂欢的天堂,是无功利的自由叙写,它典型地遵循着情感逻辑,虽然杂乱、幼稚乃至粗鄙,但却是一代人内心情感的真实再现,这个阶段的网络文学是表达的文学;     

读者工作的新思路：阅读积分制

随着电子文献资源的日益发达与普及,极大地冲击了纸质文献的阅读,导致图书馆借阅率普遍下降,读者到馆率日益降低。设想把商业普遍采用的积分激励办法借鉴到图书馆,采取＂阅读积分制＂,即根据读者的阅读行为设置具体的＂借阅积分规则＂和＂读者等级＂,可以有效地提升和缓解借阅率、到馆率下降的现象。     

中国手机书发展的非技术影响因素及对策分析

文章对影响国内手机书发展的几个因素进行分析,尝试提出了发展对策.在阅读习惯方面,存在着中老年读者传统阅读习惯难以改变的问题,应从阅读舒适度入手,争取中年以及中年以上的阅读群体的参与;在内容资源方面,存在着原创内容稀缺的问题,应从充分调动广大手机用户参与手机书的创作入手,提供贴合手机特点的原创内容;在版权管理方面,存在着版权保护困难、版权意识淡薄、法律法规不健全的问题,应从强化版权保护技术、增强版权意识、健全法律法规三个方面着手,完善版权管理体系;在商业模式方面,存在着资费标准确定困难、运营和赢利模式单一、产业链各方不能有效整合的问题,应从降低成本、变革移动通讯体制着手促进合理资费标准的形成,从推行手机书2.0运营模式以及选购、阅读全过程一机完成模式着手促进WAP型运营模式的发展,从广告赢利、新书无线首发、全媒体出版以及移动数字图书馆方式着手促进手机书行业整体赢利,应避免一家独大,促进产业链各方有效整合.     

めぃづち与日语专业基础口语

めぃづち是日语会话中不可缺少的、使会话能够得以顺利进行的介质.会话能力是日语专业基础阶段的重要教学内容之一.めぃづち在日语专业基础口语中无比重要.正确使用めぃづち,不但可以提高日语会话能力和交际水平,同时,会话能力的提高也必然会促进对めぃづち的掌握与运用.     

第十一届阅读《山西老年》百题知识竞赛

又是一年秋风劲。在喜庆新中国成立61周年之际,《山西老年》也即将迎来26岁生日。26年来,《山西老年》一步步成长壮大,取得了可喜的成绩,连续17年被评为山西省一级期刊……我们谨向一直以来关心、支持《山西老年》的社会各界和广大读者表示衷心感谢!     

我在《香菱学诗》一课中是怎样选择阅读与写作结合点的

《香菱学诗》是人教版九年级语文上册第五单元的一篇自读课文,节选自《红楼梦》第四十八回,标题是编者加的。我原来读《红楼梦》只是感叹贾王史薛四大家族的盛衰,惋惜于贾宝玉林黛玉的爱情悲剧,而今天作为教师的我再读《香菱学诗》一文,竟恍然发现：原来在读《红楼梦》时曾被我忽略的情节竟然能为我的阅读与写作教学点亮一盏闪烁的明灯,使我们师生共同受益。     

搭建学习平台提高语文阅读质量

在课堂教学中,学生的认识内化成行为的具体表现是学生主动参与学习。主动参与,即主体参与认识的行为实践不是被强制的、勉强的、被动的,而是自觉的、积极的、主动的。如果学生主动性越明显,课堂教学的有效性就越大,越表明良好学习习惯的形成。因此,我们应创设情景,搭建各种平台,给学生以主动施展才能,促成学生主动参与课堂教学的全过程,从而提高语文阅读课堂教学效果。