烦躁只会让事情变得更糟

我跺着脚一阵风似地从前门冲进屋来，用力踢掉脚上的蓝白色网球鞋。它们从我的脚上飞出去。重重地落在地板上。我无法表达我现在的心情，我只是觉得很烦。     

抱怨是块绊脚石

我一位朋友喜欢抱怨，他总觉得公司不好、老板太差、同事打混摸鱼、社会太混乱，他过得非常痛苦。     

自嘲是一件心灵外衣

我读中学的时候，有一位男同学，人长得清秀文静，又写得一手好文章，成绩更是优秀。美中不足的是脚有点跛。走得慢的时候根本看不出什么，可是一旦快走或快跑，就会很明显。     

“全民阅读在社区”主题征稿

开展全民阅读活动，是贯彻落实党中央有关精神，大力加强学习型党组织和学习型社会建设的一项重要举措。自2006年以来，全民阅读活动在全国各地蓬勃开展，为丰富广大群众精神文化生活发挥了重要作用。为充分发挥报刊出版物在服务学习型党组织和学习型社会建设等方面的独特作用．进一步推动全民阅读活动的深入开展．新闻出版总署近期决定开展“全民阅读报刊行”活动作为2010年全民阅读活动的重要内容，通过报刊向广大读者广泛推介优秀出版物，有效扩大全民阅读活动的社会影响力，为全民阅读活动营造良好的舆论氛围。为响应出版总署号召，发挥《社区》杂志的媒体品牌优势，在全国掀起社区居民阅读活动新高潮，促进社区文化建设，增进社区和谐，为创建文明城区和文明社区营造文化氛围，《社区》杂志特发起本次征文活动。     

浅谈英语阅读能力的培养

现代社会是信息的社会，在日益发展、信息万变的今天，英语越来越被人们所重视，更多的国内外信息来自于报刊、杂志、网络等，如何更多的了解信息，更好的掌握我们所需要的知道，阅读就显得犹为重要。本文对养成良好的学习习惯和阅读的技能做了简要分析。     

浅析大学生英语阅读障碍及应对策略

阅读是英语学习的重要内容,也是重要方法之一,它对听说和写作能力的提高都有重要促进作用。笔者作为一名大学英语教师,在教学实践中以及对学生的问卷调查中发现,如何提高英语阅读能力困扰着诸多大学生。本文就大学生在英语阅读中存在的障碍进行分析,并提出了排除这些障碍的应对策略。     

如何在化学教学中培养学生自主学习的能力

课堂上教学生学会某些知识,是为了课外学生会学更多的知识。学生学习方法的指导应贯穿于教学的各个环节中,应结合课本内容给学生各种知识予以具体指导。培养学生的自主学习能力尤为重要,学生的自主学习能力要提高,我认为应该从以下两方面着手:一、培养和提高学生的化学阅读能力化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并应用这些知识解决化学问题的     

阅读对写作的提升策略

阅读是积累,是基础,是引线;写作是表达,是创新,是提升.阅读的悟性决定写作的厚度,阅读的策略决定写作的个性,阅读的智慧决定写作的张力.有效的阅读对写作具有实际意义的提升作用.     

例谈语文教学中阅读能力的培养

随着阅读训练项目的进行，预习要求也相应提高，在上述训练的基础上，再给学生布置方向性预习提纲，让学生有所遵循，使预习由扶向放过渡。学生课前做了充分预习，不仅提高了教效果，为大量阅读创造了条件，而且学生通过预习，掌握了预习方法和步骤，提高了自学能力，使阅读起步训练有了一个很好的开端。