美国早期教师教育培养方案及启示——以路易斯安那州立大学的pk-3项目为例

路易斯安纳州立大学（LSU）的一个教育工作团队创立了一个针对学前班(pre-kindergarten)至小学三年级的早期教师培养方案,简称pk-3项目,它是大学、小学及幼儿教师合作开发的。通过对该项目的背景、实施过程以及学生评价的分析,以期为我国幼儿教师培养提供有效借鉴。     

手术治疗急性坏死性胰腺炎5例体会

急性坏死性胰腺炎(ANP)是复杂的严重的全身性疾病,此病起病急、进展快、病情凶险、复杂多变、并发症多、治疗棘手、死亡率高。早期死亡与多脏器功能衰竭有关,晚期死亡与胰腺周围组织大片坏死、感染以及处理不当有关。因此ANP需早期处理,我们对5例急性坏死性胰腺炎患者早期(发病48小时内)手术治疗后取得了良好的效果。     

“艺术惯例论”:早期版本与晚期版本

在分析美学史当中,"艺术惯例论"给艺术的定义在实践中具有说服力而得到了普遍赞同,但却因理论本身的内在矛盾而倍受批评。这就需要面对批评对惯例论进行不断修订,形成了"艺术惯例论"的两个版本。早期版本认为,艺术是:(1)一件人工制品;(2)一系列方面,这些方面由代表特定社会惯例(艺术界中的)而行动的某人或某些人,授予其供欣赏的候选者的地位。晚期版本认为,艺术是:(1)它必须是件人工制品;(2)它是为提交给艺术界的公众而创造出来的。其中,"艺术家"是理解一个艺术品被制作出来的参与者;"公众"是一系列的人,这些成员在某种程度上准备去理解要提交给他们的物;"艺术界"是整个艺术界系统的整体;一个"艺术界系统"就是一个艺术家将艺术品提交给艺术界公众的构架。     

早期回族伊斯兰报刊之特点浅议

1915年至1925年的10年间,随着中国新民主主义思潮的兴起,回族穆斯林团体和学术组织创办的早期回族伊斯兰报刊应运而生。它们虽然数量有限,但内容丰富,影响力强,在办刊宗旨、社址选定、栏目设置等方面特色突出,有着鲜明的时代感。     

人本主义问题式的内部转换——关于马克思早期思想的再思考

当我们把马克思的早期思想归结为"人的哲学"时,实际上还必须注意到这种人本主义问题式的内部转换,只有充分了解了这种内部转换之后,我们才能廓清马克思的早期思想与中后期思想的内在关联性.总体上来看,马克思早期的人本主义问题式经过了两条线索的转变,一是明线,即显性逻辑的转变,先后经过了"自我意识的对象化"向"单个人的抽象物"的...     

张之洞与清末军事早期现代化

在清末编练新军的艰难历程中,张之洞大力推进各项军事改革,成为地方督抚西法练兵的楷模。张之洞由改造山西旧军到组建广胜军,逐渐由一介清流而历练为"知兵"大员。张之洞创练自强军,在饷章制度、新军训练和军事教育等方面积极效法西方。清末新政时期,张之洞整军经武励精图治,将湖北新军编练成为规模仅次于北洋新军的一支现代化的劲旅。张之洞的军事思想及其实践,对清末军事早期现代化产生了重要影响。     

试析近代早期英国土地市场发展的多维因素

近代早期英国土地市场较为活跃,经济结构及土地保有制的变化是土地市场发展的首要因素。宗教改革、圈地运动及社会各阶层积极参与土地交易等都促进了土地市场的发展。     

早期在华传教士"独厚儒学"原因初探

受文艺复兴和宗教改革的影响和怀着对中华悠久文明的敬仰,以及出于发展自身、与新教抗衡之目的,以意大利耶稣会会士利玛窦为代表的基督教士在明末清初来华传教。在传教期间,他们基于传教现实和教义融合的考虑,“借儒宣教”、“独厚儒学”,成功地促成了中西哲学思想的一次大融合。他们的传教策略与在传统儒学接触中所采取的承认、包容和尊重态度对于我们今天的中西方文化交流有巨大的启示作用。     

毛泽东究竟何时入党?——与向继东先生商榷

湖南长沙共产主义小组在党的"一大"前就已建立,党的"一大"代表的回忆也证明了这个结论;毛泽东的多次会议讲话及中央档案馆存1956年他填写的中共八大代表登记表填写的入党时间是1920年。从李达、萧三、易礼容的一些回忆恰恰证明此历史事实是正确的。     

关注不正常的“健忘”

在我国,65岁及以上人群中老年痴呆症的患病率已超过5%,已与欧美国家接近。全球现有约2000万老年痴呆症患者,我国至少有500万。一年一度的"世界老年痴呆症日"(9月21日)即将到来,提醒老年人应特别关注异常的"健忘"症状,以便尽早发现老年痴呆症的"苗子",争取早期治疗。那些不正常的健忘