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121.
词语交叉对释法利弊谈 总被引:1,自引:0,他引:1
词语交叉对释法是词典释义的一种重要方法 ,这种释义法有利有弊。本文着眼于被释词 (词条 )、释文 ,具体分析词语交叉对释法的优越性与局限性。就被释词而言 ,文章从其词性、词条的来源及其受语境的制约程度、词的构成方式等方面分析其利弊。就释文而言 ,文章认为使用词语交叉对释法在释义简洁、明了的同时 ,易出现循环论证、主观随意性大、堆砌词语等弊端。 相似文献
122.
董华伟 《辽东学院学报(社会科学版)》2011,13(3):162
<正>业师叶正渤教授的又一部力作《金文标准器铭文综合研究》,作为中国语言文字研究丛刊第五辑,2010年12月由线装书局正式出版。该书是先生承担的教育部2008年度人文社会科学基金项目的研究成果(项目编号:08JA740039)。这也是先生出版的第七部著作。该书分为两大部分,上编是对与标准器铭文研究中所涉 相似文献
123.
衔接英语语篇的逻辑纽带 总被引:2,自引:0,他引:2
连贯是语篇的无形网络,衔接是语篇的有形网络。只有通过一定的衔接手段才能保证语篇在意义上的连贯。衔接的手段各异,其中一种重要的手段就是运用过渡词语这一逻辑纽带,来达到衔接语篇的目的。本文着重对这一问题进行粗略的探讨 相似文献
124.
陈冠明 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》2008,25(2):4-9
编纂一部辞书,有一个如何切分词目或词的标准问题.词目的科学切分,与辞书的合理立目、准确释义密切相关."不词"是词目切分的大忌,词目切分是否科学,与辞书的质量和学术水平有着直接关系.古代文献的整理,首先要断句,断句是对句末词的自然切分形式.断句错误,就会造成词的切分错误.这对辞典的选词、立目造成影响.建设对所有词和词语经过合理切分的古籍专书数据库,是发掘和有效利用古代文献的唯一措施,也是编纂和修订大型汉语辞典、专科辞典、专书辞典的基本保证. 相似文献
125.
论词语翻译机制 总被引:4,自引:2,他引:2
程永生 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2001,3(4):62-66
词语翻译是翻译理论与实践的重要基础,是我国近现代翻译研究的重要课题,但各家看法不一,也不够全面。利用历史语言学中的借词、借译与词义展扩等词语借用机制,加以适当的改造,可以方便地用来描写与解释词语翻译现象。 相似文献
126.
纪国泰 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2008,27(1):34-38
"江湖话"是一种特殊的的社会方言,不仅具有方言的一般性质,尤其具有鲜明的行业特点.旧时代的"江湖"艺人是一个非常复杂的社会群体,因此而形成的"江湖话"也具有非常特殊的社会属性.成都"江湖话"词语涉及社会生活的方方面面,构成了一套比较完整的词语系统.对这些词语的解读,不仅是为了探讨它们同现代汉语普通话词语之间的联系,更是为了有助于人们了解蜀文化的特点. 相似文献
127.
杨玉明 《沈阳建筑大学学报》2008,10(2):212-215
从文化的角度,分析了俄汉谚语在词语运用中的异同,阐述了俄汉谚语的文化内涵,指出加强对俄汉谚语的研究、比较,将有助于学生更好地学习俄语,了解俄罗斯的传统文化. 相似文献
128.
129.
通过调查三套小学语文实验教材(人教版、北师版、江苏版)共10册课本的注音情况,发现三套教材版际、版内之间都不同程度地存在着静态和动态注音不一致性、不规范方面的问题,以及与语文教学有关的语言规范性问题.认为不同版本或同一版本教材注音保持版际或版内的一致性和规范性,是教材尤其对学生进行规范性教育的小学教材要高度重视和尽快解决的问题. 相似文献
130.
李春霞 《东北农业大学学报(社会科学版)》2007,5(5):65-66
语言世界与物理世界并非一一对应,所以"绿"类词语也并不只是单纯地表示颜色,由于文化世界和心理世界的介入,"绿"类词语内部结构和外部含义都得到了大大的拓展。 相似文献