普通本科师范院校应准确定位为中小城市教育服务

普通本科师范院校必须定位于为中小城市教育服务才能生存和发展.本文阐述了这一定位的理论依据,提出了在准确定位同时需要采取的基本对策及要注意思考的几个问题.     

构建农林院校普通化学创新教育的实践与探索

从更新教育理念、优化教学内容、改革教学模式、改革考试方式四个方面探讨了构建农林院校普通化学创新教育的思路,旨在激发学生学习普通化学的兴趣,进一步提高教学质量.     

论我国的司法赔偿被请求人原则及设置

国家赔偿包括行政赔偿和司法赔偿,文章通过对司法赔偿被请求人的确立原则的论述,弥补了当前我国《国家赔偿法》司法赔偿被请求人理论的不足,并提出了司法赔偿被请求人确立的具体规定.     

五十二元钱的萍水相逢

小恬眼中的雾气渐渐浮了上来，他没说谎，她是他最初的爱。     

当你背对阳光时，请转过身

美国的富勒生来一双斗鸡眼,而且又是远视,父母很为他担忧。上幼儿园时,老师交给小朋友们一些牙签和半干的豌豆,要他们盖小房子。小朋友们眼睛好,熟悉房子和谷仓的开     

翻译伦理模式理论普适性思考之翻译主体指涉与定位探究

由翻译的再现伦理、服务伦理、交际伦理、规范伦理和承诺伦理组成的翻译伦理模式理论对中西方翻译伦理学的发展贡献巨大,以致于国内翻译界出现了以该理论为基础构建普适性翻译伦理的建议。然而再现伦理、服务伦理、交际伦理和规范伦理没有明确翻译主体(译者除外)的具体指涉,对翻译主体(译者除外)的定位也不一致,旨在融合这4种翻译伦理的承诺伦理也没有解决这两个问题。因此,以翻译伦理模式理论为基础构建普世翻译伦理的设想不可行。     

中国媒介批评学的世界性视野

中国媒介批评学体系的原创与建设,作为近30年来传播学中国化追求的一个突破口,其意义极为重大。而中国媒介批评学体系的建设,不仅要立足于中国文化的土壤,面向中国的媒介传播实践,更要努力追求这一颇具探索性的批评体系具有更加开阔的世界眼光,更加具有普遍性的意义和价值。那么,这种价值的理论基点和核心性构成是什么？我们从对东西方两大文明的历史回溯中发现,以人为本不仅是西方文艺复兴以来世界文明的基本精神,而且实际上更是中国传统文化相对稳定的价值观。本文将重点探讨“人文精神”何以具有世界性的意义,并详细阐述其对中国媒介批评学体系以及对整个世界传播学发展的潜在价值。     

信笔“挥洒”非文章——读张维迎《社会合作的制度基础》

《读书》2014年第1期刊登了张维迎先生的《社会合作的制度基础》一文,其中说：“产权是一个自然权利,高于国家、高于政府,产权制度其实先于国家、先于政府而存在。有没有普世价值？我觉得这就是一个普世价值,全世界人都遵守的普世价值。”（第63页。以下凡引此文只注页码）