首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1770篇
  免费   15篇
  国内免费   6篇
管理学   201篇
劳动科学   41篇
民族学   36篇
人才学   68篇
人口学   4篇
丛书文集   240篇
理论方法论   59篇
综合类   901篇
社会学   201篇
统计学   40篇
  2024年   1篇
  2023年   11篇
  2022年   16篇
  2021年   15篇
  2020年   24篇
  2019年   13篇
  2018年   2篇
  2017年   13篇
  2016年   24篇
  2015年   34篇
  2014年   117篇
  2013年   103篇
  2012年   147篇
  2011年   143篇
  2010年   154篇
  2009年   163篇
  2008年   160篇
  2007年   84篇
  2006年   82篇
  2005年   83篇
  2004年   48篇
  2003年   38篇
  2002年   43篇
  2001年   46篇
  2000年   49篇
  1999年   39篇
  1998年   26篇
  1997年   25篇
  1996年   12篇
  1995年   21篇
  1994年   3篇
  1993年   13篇
  1992年   12篇
  1991年   12篇
  1990年   7篇
  1989年   7篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有1791条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
自2011年9月1日开始,2012年度天津学生医保缴费工作现已正式开展,天津四类学生、儿童可分别在街道、学校、托幼机构办理参保登记手续。四类学生、儿童可以参保自9月1日起,在天津各类普通高等学校、高职高专学校、中等职业学校、普通中小学校、特殊教育学校等学  相似文献   
42.
今年两会上,一些代表委员对职业教育尤其关注全国政协委员、中国科学院原副院长朱佳木这样说:"职业教育虽然在我们普通人的眼里不像大学本科教育那样令人称羡,但是在社会需求上不得不说这方面的学生是供不应求的,我们应该从实际出发来调整我们的教育结构。"  相似文献   
43.
李永先 《东岳论丛》2007,28(4):105-109
关于小麦栽培的起源地问题,国外学术界一般认定为西亚的黎巴嫩、叙利亚至波斯湾的托罗斯山拱一带的新月形山地。中国学术界的部分专家也认可此观点,同时认为中国的小麦引自西亚。揆诸史实和最新的考古资料,可以确认,麦类作物是由中国西部的羌人最先发现和培育成功的;羌人东迁后,麦类作物种植随之到达中原和山东地区;最后由萊人完成了培育小麦品种的任务。  相似文献   
44.
以锦麦 2 6 9为试材进行不同行向、行距试验 ,结果表明 :通辽地区采用东西行向种植较南北行向种植群体受光好、产量高 ,适当扩大行距有利于提高单产降低成本  相似文献   
45.
解决多重共线性问题的线性回归方法   总被引:7,自引:0,他引:7  
周松青 《江苏统计》2000,(11):24-25
本文针对当出现多重共线性时用普通最小二乘法估计的参数值与实际值相去甚远甚至无法被估计的现象 ,介绍了三种解决办法 :主成份回归、岭回归和偏最小二乘法。这三种方法在解决问题的思路上各有异同 ,本文着重介绍了它们的基本思想和主要算法步骤  相似文献   
46.
关于全球化的思考与辨析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文认为作为一个历史范畴,全球化首先是一个经济过程,它由“西方化”开始,逐渐向非西方化发展,其水平呈系统上升性,在全球化过程中也存在一系列全球性问题,而发展中国家进行社会主义建设,必须特别重视从全球化进程中汲取有益的营养。  相似文献   
47.
为加强注册会计师行业管理,我国颁布了《推动大中型会计师事务所采用特殊普通合伙组织形式的暂行规定》,但该暂行规定对于上市公司审计质量的改善情况如何有待进一步检验.本文以沪市2010-2013年A股上市公司的数据为样本,通过实证研究的方式检验了事务所转制对审计质量的影响.研究表明事务所转制对于提高上市公司审计质量有着积极的作用,然而整个审计质量的提高过程存在一定程度的不同步性,并且事务所转制对于审计质量的改善程度是有限的.  相似文献   
48.
郑光辉 《职业》2016,(23):114-115
师徒式项目教学模式是指师生开展专业技能的言传身教和拜师学艺,是一种实践现代学徒制的有效途径.该模式在普通车工实训的实践是从遴选教学项目、师徒形成机制、教学流程和师徒协同发展等方面进行构建,从而提升实训教学质量和学生专业技能.  相似文献   
49.
民族高等教育:最好最快的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国的民族高等教育是以少数民族和民族地区学生为主要教育对象而实施的教育,是依据统一的多民族国家基本国情而形成的高等教育模式,是我国高等教育的重要组成部分,主要包括民族高等学校(民族学院和民族大学,简称民族院校)、民族自治地方普通高等学校和普通高等学校民族班、民族预科班及少数民族高层次骨干人才培养等几种办学形式。改革开放30年,中国发生了历史性的巨大变化,也成为民族高等教育发展最好最快的时期——  相似文献   
50.
普通地质学实验课程作为地理科学大一学生的专业必修课程,其教学质量直接关系到后续其他专业课程的教学效果。随着我国地理教学的不断发展,传统的实验教学模式已不能适应教学改革的需要。该文对标“金课”标准,针对已经出现的问题与弊端,对普通地质学实验教学目标、教学内容、教学方法和考核体系进行改革,尝试为地理学类专业必修实验课的实践提供一个更合理、更科学的研究视角和可操作模式。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号