我们拿高考怎么办

1905年，张之洞和袁世凯等人奏请清廷废除科举的时候，绝对想不到在半个世纪以后，这个被他们埋葬的科举，居然会以全国普通高等学校统一考试的名义，部分地还魂了。至少，两者在形式上很相似，都是由统一的机构出题并且组织考试，而且将学校考试和官员准入考试结合，凡是考上大学的，就意味着有了准官员的身份，毕业就是“国家干部”。     

论实施大学生综合素质培养中音乐教育的功能

对高等学校大学生全面实施素质教育是我国教育方针的要求,音乐教育是人的基本素质教育内容之一,现代音乐治疗的实践证明,音乐教育能促进大学生身心健康发展。选择适当的音乐教育方式和内容,认真实施,是促进大学生提高综合素质的有效手段。     

篮球教学中引入功能性力量训练对普通大学生篮球基本技术影响的实验研究

目前我国普通高校体育课程中,主要还是以培养学生的运动技能为主要目的,缺乏系统、科学的力量训练体系,本研究主要是针对篮球公选课学生的力量训练进行相关研究,通过引入功能性力量训练方式在课堂中来验证这种力量训练对普通大学生篮球基本技术的影响.     

皮鞋上的好运气

踏着一双很普通的皮鞋,随着拥挤的人流走出火车站的出站口,他终于可以呼吸一口新鲜空气了。这是他求职的第三个城市了。屡战屡败,但他还是抱着希望。他是从网上报名参加这个城市一个公司的竞职面试的。现在,离面试尚有一段时间,他心事重重,踏着那双很普通的皮鞋,拖着旅行箱在车站广场溜达起来。     

Monte Carlo EM梯度法在MATLAB中的实现

文章使用空间广义线性混合模型为连续空间非正态变量建模,在MATLAB中实现模型参数估计的MCEMG算法,即结合Monte Carlo样本的EM梯度法,求解参数的极大似然估计及采样点随机效应的最小均方误估计。在GS+中进行随机效应的普通克里格插值,并最终对非采样点响应变量进行预测。模拟仿真结果显示该方法参数估计与真实值较接近,响应变量预测结果能反应真实数据总体分布情况。     

美国音乐教育的价值取向及对中国的借鉴意义

美国当代的音乐教育是在不断的诘问和改革中前进的,在作为美国音乐教育界权威的贝内特·雷默的理论观点、哈佛大学音乐教育的"零点计划"和美国20世纪末推出的"国民音乐教育内容标准"中体现了其嬗变的轨迹。     

浅谈音乐教育在思想政治教育中作用及其意义

音乐教育是素质教育中不可或缺的途径之一,思想政治教育在高校教育中是举足轻重的教育体系,尽管两者身处不同的教育领域,但两者的教育目的使得两者存在必然的联系。它们可以融会贯通、交融促进。音乐是人们生活中难以抹灭的精神必需品,如何将音乐教育中的审美作用、创新作用与思想政治教育紧密结合,是笔者切入的重点。本文以音乐教育为切入点,在两者相互之间的辩证关系上出发,剖析音乐教育在思想政治教育中的作用及其意义,旨在为思想政治教育工作的提升添砖加瓦。     

从首届中国奥尔夫教育大会反思西藏音乐教育

首届奥尔夫教育大会于2017年7月在四川成都举行.大会围绕着本土化的原本性艺术教育这一主题开展了一系列的工作坊展示、研讨会和论文分享等活动.笔者根据对所参与的三个典型的课例进行解读和分析,并结合西藏音乐教育现状进行反思,提出问题及解决办法,希望为西藏音乐教育的发展起到抛砖引玉的作用.     

高职高专院校音乐教育探讨

阐述了高职高专院校加强音乐教育的紧迫性和必要性,探讨了高职高专音乐教育的内容、音乐教育存在的问题及音乐教育实践的途径和措施。     

论高校音乐教育对创新意识的培养

改革和创新是高校音乐理论课的必由之路.当前我国高校音乐教育依然存在着缺乏全面正确的认识、学生音乐知识不系统、音乐师资力量较薄弱等突出问题,必须引起我们的高度重视.本文认真分析和探讨了其原因,提出了更新教学观念、构建科学体系、提高教师素质等创新高校音乐教育的措施,以达到营造良好的高校音乐文化环境和氛围的目的.