高校人文社科综合性学报学术规范评价指标前100名统计分析

期刊的学术规范性一方面反映了期刊的治学态度,另一方面也便于期刊开展学术交流、扩大期刊的学术影响力.文章从高校人文社科综合性学报的篇均引用文献数、期刊作者地区分布、基金论文占有比例、本机构论文比例以及作者机构标注比例入手,并分别列出各项指标的前100名进行分析,从而反映该领域内高校人文社科综合性学报所载论文学术含量、学术规范及其发展变化.     

湖北民族学院学报哲学社会科学版

《湖北民族学院学报·哲学社会科学版》1982年创刊，本着关注现实的办刊思想；通过26年的努力取。得长足的进步和发展。现已成为中国社会科学院“中国人文社会科学论文数据库核心期刊”、“《全国报刊索引》核心期刊”，被评为“湖北省优秀期刊”并进入湖北期刊方阵，2005年被评为湖北省优秀学报，2006年被中国人文社会科学学报学会评为“全国优秀社科学报”，被省新闻出版局评为“优秀社科期刊”。正如历史学家章开沅先生为本刊所提“立足于土，涵泳自然，走向世界”，通过创新和发展，本刊已形成自己的风格和特色。     

高校自然科学学报网络化服务的建立和完善

随着期刊网络出版业的发展，部分高校自然科学学报逐步实现了网络化，建立和完善其相应的服务势在必行。高校自然科学学报网络化服务的结构包括学报信息系统、专家服务系统、作者服务系统以及读者服务系统。完善和强化这些系统的服务功能对于提高高校自然科学学报的整体水平起着至关重要的推动作用。     

庞政梁编审获“全国高校社科学报事业突出贡献奖”

在中国人文社科学报学会成立20周年之际,为更好地总结高校学报的办刊经验,促进高校学报编辑队伍建设,经各省、市、自治区高校学报研究会推荐,中国人文社科学报学会评审,对在我国高校人文社科学报工作岗位上做出突出成绩的208位学报编辑授予“全国高校社科学报事业突出贡献奖”,     

学报编辑素养浅议

学报编辑的素养是办好学报的重要因素之一。政治素养是编辑工作坚持正确舆论导向的前提，学术意识、语言文字修养是做好编辑工作的保证，编辑手段现代化是趋势。     

我校成立地方文化研究所

为了进一步开发甘肃地方文化资源,弘扬甘肃精神,深化中国传统文化研究,实施西部大开发和我省经济社会与文化的发展,为两个文明建设和我校学术事业的发展提供智力支持和咨询服务功能,经2007年8月30日校党委会议研究决定,决定成立甘肃联合大学地方文化研究所。为了便于开展研究工作,更好地依托和利用学校学报社科版“地方文化研究”和“文化研究”两个栏目,研究所办公室设在学报编辑部,     

构建高校青年教师发展的评价激励机制

一、青年教师的发展需要合理的评价机制 近年来，伴随高等教育的跨越式发展，教师队伍的结构发生了根本的变化。据教育部人事司统计，2O06年全国普通高校专任教师为107．60万人，其中30岁以下教师为30．02万，31—35岁的教师为19．99万，36—40岁的教师为1721万，也就是说40岁以下的教师占总数的62．47％。可以这么说，青年教师正在日益成为高校教学科研的生力军，若学校能为他们提供有效的保障，制订合理的评价激励制度，使青年教师保持专业发展势头，必将对教师队伍整体素质的提高产生长效作用。