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正现在,关于学习型社会建设的研究和实践基本都是建筑在学习活动普遍存在的基础上的。罗伯特·哈钦斯提出"学习社会"的构想,也是因为看到在上世纪60年代前后的美国有大量的学习活动存在于校外,而学校系统又无法通过自身扩张将其包容进来,因此需要动用"社会"大系统。我国于2001年 相似文献
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论利益冲突——对建设我国社会主义和谐社会的几点建议 总被引:1,自引:0,他引:1
利益冲突是主体基于利益而产生的人与人之间的不和谐状态。利益冲突形成的充分必要条件有三个:利益的资源稀缺性;作为人的一种内在必然性的自利性,人脑对利益冲突的主观反映;利益冲突具有长期存在性、普遍性。当今,我国的利益冲突形势相当严峻,具体原因是多方面的。必须采取多种措施对利益冲突进行规制、协调以增强社会的稳定性,努力建设社会主义和谐社会。 相似文献
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随着经济与社会的发展,人们对建筑的要求也逐步提高,而在整个建筑工程项目中,机电设备占据着尤为重要的地位,影响着整个项目的正常运行。它对人们能否住在一个安全、舒适而又经济的建筑物内骑着重要作用。因此,鉴于此,本文将详细分析机电设备安装全过程中普遍存在的问题,并给予相应的解决措施。 相似文献
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冯艳 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2021,(2):37-43
在自由逻辑系统PFL和NFL中既包含一阶存在谓词,也包含存在量词。通过对普遍存在句和单称存在句的分析,可以看出弗雷格、罗素的存在观与自由逻辑存在观的相同与相异之处。普遍存在句中“存在”是量词,而单称存在句中“存在”是一阶谓词。通过修改PFL和NFL的语义,进而消除其空单称词项,可以得到与经典谓词逻辑等价但包含“存在”谓词的逻辑系统,其中可以将经典谓词逻辑“个体域中对象具有存在性质”这一假定直接表述出来,并能揭示出经典量词与存在谓词之间的联系。 相似文献