《倍数关系应用题》教学例谈

《义务教育国家数学课程标准》强调,通过数学学习,使学生在分析问题、解决问题、智力开发的方面都获得充分的发展。在小学阶段数学教学中,应用题教学占有十分重要的地位,又是一个复杂而细致的系统工程。教师在具体教学中,应以这部     

智力研究的演变与展望

经过百余年的演变,智力研究已取得重大进展。通过对智力研究的梳理,文章较为详细地展示了智力研究的演变脉络,认为智力研究的演变呈现以下五个特征:智力概念的内涵不断丰富和扩展;智力研究的取向不断趋于整合;智力差异的研究从注重水平差异到注重类型差异和群体差异;智力的测验和评价由静态测验转向动态评估;智力研究的方法和手段趋于多样化、综合化和现代化。文章对智力研究的未来发展进行了展望,认为未来需要在概念的整合、研究方法的进一步综合化与现代化、智力生态化与跨文化研究以及应用性开发等方面作进一步的深入研究。     

美国政府怎样给社区文化“筹钱”

谈起旧金山的社区文化,那里的公众认为:社区文化实际上就是老百姓的居住文化。政府通过社区向居住者传播文化、艺术和技术,十分有利于人的智力开发、技能培养以及促进居民的活力。社区文化最基本的功能在于改善居住地的环境,为人们创造一个安全、和谐的居住空间。旧金山有200多个社区,一般一个社区有2万～3万人口,大都拥有一个面积为4000平方米的图书馆,藏书10万册左右。社区图书馆干净、整洁、设备先进,订阅了上百种报纸杂志,全部实施开架借阅,查找起来十分方便。     

美国政府怎样给社区文化“筹钱”

谈起旧金山的社区文化,那里的公众认为：社区文化实际上就是老百姓的居住文化。政府通过社区向居住者传播文化、艺术和技术,十分有利于人的智力开发、技能培养以及促进居民的活力。社区文化最基本的功能在于改善居住地的环境,为人们创造一个安全、和谐的居住空间。旧金山有200多个社区,一般一个社区有2万～3万人口,大都拥有一个面积为4000平方米的图书馆,藏书10万册左右。社区图书馆干净、整洁、设备先进,订阅了上百种报纸杂志,全部实施开架借阅,查找起来十分方便。     

探究如何创新性地使用语文教材进一步开发学生智力

在语文的教学之中，教师应该充分发挥语文教材的独特性，进一步开发学生的智力，本文以如何创新性的运用语文教材为角度，论述教材与学生的关系，力求将本文作为教师教学中的参考点，推进语文教学的发展和进步。     

创新作文批改的尝试

叶圣陶先生说“着重培养学生自己改的能力，教师只给引导指点。该怎么改让学生自己考虑去决定，学生不就处于主动地位了吗?培养了自己改的能力，这是终身受用的。”这段话为我们指明了作文批改创新的方向。创新作文批改的指导思想是：通过批改调动学生学习作文的积极性、主动性，发展学生的智力，培养学生的能力。因为一篇文章从构思到完稿都是学生自己动手完成的。我认为学生自批互改，教师浏览批改，重点讲评有利于学生能力的培养，智力的开发。     

谈线描画对儿童智力的开发

少年儿童的表现欲望是极其强烈的，他们学习线描画既能培养欣赏美、创造美的能力，又能陶冶心灵。     

在妈妈的故事里成长

妈妈告诉我,我生下来时,竟然不会哭。医生在我屁股上拍了好几巴掌我还不会哭,妈妈自己却哭了。3岁的时候,我还只能说几句简单的话,例如:妈妈好,好爸爸。”那时,很多人委婉地劝妈妈带我去鉴定大脑功能,好趁早再要一个孩子。妈妈说:不用,我的孩子很正常,只是智力开发迟一点。”从     

美术技能训练中的智力开发

在美术辅导和教学中,人们都知道技能训练的重要性。但人们往往过多地注重造型本身的技能,如构图、比例、透视、色彩、明暗等;过多的强调了绘画、工艺等形式的步骤及其表现效果,而忽略了比技能更为重要的智力因素,如感知、记忆、思维、想象等。殊不知能力的发展是智力因素直接活     

儿童早期教育应适时与合理地进行

本文依据儿童的生理特点与儿童心理学的理论,剖析了儿童早期教育应遵循原则,提出了早期教育实施策略,旨在与广大早期教育工作者及家长一起摆脱早期教育的误区。