新教育时代小学数学高效课堂探讨

新的课改要求下，教师有必要在课堂中高效率地授课，在有限的时间里解决内容多的问题，高效率课堂的实现需要对教学方式进行适当地改变。教师的改变要从自身开始，实现教学观念的转变，努力完成教学的高效率。本文就小学数学高效课堂展开探讨，就如何提高课堂的效率进行论述，以提高学生的学习效率。     

“易经”三义在数值计算教学中的运用

数值计算方法则是解决“计算”问题的桥梁和工具。本文以“易经”三义的基本思想，分析了数值计算方法如何学习的思路，具体分析了在插值计算、数值积分中的简易、变易、不易之道，为数值计算方法的教学与学习建立了一个简单的知识学习框架。     

政策问答

正《劳动保障世界》愿与您时时沟通,当您遇到与人力资源和社会保障有关的问题时尽请与我们联系长春市人民大街1485号0212室门磊(收)Email:menlei3000@126.comTel:0431-82716268来信时请注明联系电话,方便我们为您回复。1.一个月前,一家公司在其门口发布广告称需招聘计算机人才,并言明"工资面议"。我前往应聘后,双方约定试用期为两个月,试用期内月工资3 000元,此后为4 500元,但未签订书面劳动合同。可时间刚满一个月,公司即以我不符合录用条件为由将我解聘,且只比照相同岗位其他员工的最低档工资,向我发放了2 000元工资。我虽同意离职,但要求公司补足剩余的1 000元工资差额。而公司却一口     

试分析逻辑性在小学数学课堂教学中的作用

在新课程改革以来,对于如何提高小学数学的课堂教学效率成为了小学数学教学的重要工作。数学这门学科具有很强的逻辑性,如何在小学数学的课堂教学中充分发挥逻辑性的作用,对于提高课堂教学的效率具有重要作用,对于学生本身以后的学习生活也是很有帮助的。本文主要是从学生和教师两个方面介绍了逻辑性在小学数学课堂教学中的作用。     

小微工业企业民间融资问题研究

民间融资在促进小微企业发展中发挥着重要作用。调研表明:当前浙江小微企业融资紧张状况有所缓解,但企业资金紧张和融资困难的问题仍然突出。提出明确民间金融的合法性、加强民间融资的规范性建设等建议。     

鲁西北小微企业普惠性减税政策实施效果研究——以德州为例

统计显示,小微企业的数量在我国现代经济企业中占据了九成以上,对我国经济的发展有很好的促进作用,但是小微企业的发展现状却不容乐观。为了支持小微企业发展,2019年国务院决定对小微企业实施普惠性减税降费政策。以德州市小微企业为例,分析了小微企业的发展现状,以及普惠性减税政策的实施对小微企业的影响。     

小学数学计算教学策略研究

小学四则运算是作为一名小学生的首要学习任务以及所要掌握的基本计算技能。在开展小学数学教学的过程中,需要对计算教学环节里面存在的一些问题,采取有效且针对性的教学策略,这样才可以使得学生们的计算能力真正得到提升,为他们今后的数学学习打下良好的基础。     

新课改视域下小学数学生活化教学的应用探究

小学数学对于小学生来说具有一定的难度和难理解性,而将数学知识与实际生活联系起来,就给数学找到了很好的载体,能够让学生感受到生活中处处都能用得上数学,有助于学生学习和理解数学知识。本文从小学数学教学中存在的问题及生活化教学的作用展开分析,并提出了小学数学生活化教学的应用策略。