找准农村“最广大人民根本利益”的实现途径

中国最大的群体是农民。忠实地代表中国最广大人民的根本利益，首先必须忠实地代表最广大农民的根本利益。实践“三个代表”的重要思想，要从农民最关心、农村最突出、群众最期盼、百姓最注目的问题人手，寻找具体的实现途径，从而使“三个代表”思想真正得到贯彻落实。     

二维步进运动平台刀具半径补偿研究

本文基于开放式数控系统对刀具半径补偿插补算法进行分析与探索,并就C刀具半径补偿算法在加工中的应用进行分析,该算法能剔除造成过切的刀位点,从而可以实现小线段加工的刀具半径补偿功能。     

Dijkstra算法在设备更换年限决策中的应用研究

设备更换年限问题是一个具有实际意义的论题。对这一问题实际上可以归结为运筹学中求最短路径问题。本文通过对设备经济寿命的分析，力图用Dijkstra算法来建模求解设备最优更新策略问题。     

大力加强劳动保障部门督查工作的落实

加强督促检查，是推动各项工作任务落实的有效手段和重要举措。社会劳动部门与基层联系最紧密，事关人民群众的切身利益，大力加强督查工作的落实，对坚持以民为本、依法维护最广大人民群众的合法权益有着极为重要的意义。从实践看，做好这方面的工作，需着力把握好“三个转变”。     

判断干部工作失误程度的“六把尺子”

正领导实践中常常遇到干部出现这样或那样的失误、缺点、问题和不足,如何准确判断和正确评估这些问题,对于指导他们纠正不足、改进工作、丰富阅历、激发活力将大有裨益。判断干部在工作上的失误要看六个方面的问题,也就是"六把尺子"。一、是方法问题还是态度问题一些年轻中层干部,工作热情很高,但在请示工作时常常遇到麻烦,如未先向直接分管的领导请示,越级办理;多头请示,特别是利用多头请示搞实用主义;只讲问题,不拿解决问题的办法     

浅析浙江禾城农村商业银行的改革

经过多年来的探索,为了建立具有中国特色的农村合作金融体系,农村信用社体制进行了不断的改革。禾城农商行也在坚持"支农支小"的市场定位,扎根嘉兴的基础上根据实际情况,因地制宜,走出具有地方特色的改革之路,继续服务好"三农"经济。     

浅议小学数学课堂教学中学生的“五主动”

新课标指出，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一。学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。教师应充分发挥主导作用，让学生主动参与学习过程，真正成为学习的主人。     

浅谈小学数学课堂中的“趣、实、活”

新课标对教师提出了更大的挑战，新课标下的课堂教学特色一直成为教师不断探索的课题。总结小学数学新课标下课堂教学特色，主要表现在教学的新理念上，即教学过程中注重情趣，抓住课堂教学实效，采用灵活教学方法，努力创造出更为新颖的课型和更为科学更为人性化的教学方式，从而为学生提供更为优质的服务。     

风风火火养火鸡

光肩星天牛、桑天牛、苹果小吉丁虫、苹果透翅蛾、芳香木蠹蛾等蛀干害虫，此类害虫营隐蔽生活，一般化学防治效果不好，而用毒签熏蒸防治，则是一种比较理想的方法。     

浅析在小学数学教学中培养学生的创新能力

培养学生的创新能力是当今教育发展的必然要求。小学数学学科是义务教育中十分重要的基础学科，它在学生的学习生活中占有十分重要的地位。本丈首先分析了目前小学数学教学中存在的不足，接着谈论了在小学数学教学中培养学生创新能力的理论基础，并从激发学生学习兴趣、营造宽松的教学环境、设置疑难问题情境、密切联系生活、优化设计习题等方面阐述了教师应该如何在小学数学教学中培养学生创新能力。