以管理的有效性,促进教学的有效性

正《基础教育课程改革纲要》明确指出课程改革的具体目标:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力",这是基础教育课程改革的核心目标。核心目标的实现关键在于课堂教学环节;课堂教学改革追求的目标是有效课堂。教师和学生是课堂教学的参与者,对"有效课堂"起着决定性作用。教学管理在"有     

英语课堂有效教学的心理保障——创建良好课堂心理气氛（环境）

良好的课堂心理气氛是保证课堂教学有效性的重要保证,因为涉及语言转换,所以在英语教学过程中要尤为关注学生的情绪,创设积极的课堂心理气氛显得更加重要.情绪调节教学模式是在课堂中激发情绪对学习的动力性作用的教学设计,以提高学生学习积极性,培养学生乐学、好学的情感性教学模式.灵活采取策略来诱发调节学生的情绪,培养学生积极的学习情感利于积极英语教学心理环境的构建.     

放飞风筝不断线流动党员一线连

如何使流动党员离乡离土不离党，党员教育管理不留空白，江苏省无锡市长庆路社区提出了“风筝式管理”的工作思路——长庆路社区党总支共有党员235人，其中流动党员有32名，党支部下属的6个支部中，都有部分党员不在所在地工作生活，因而给开展党员教育和活动带来了一定的困难，有些党员成了断线的风筝，党组织的各项工作也得不到及时的宣传和贯彻，影响了党员的基础管理工作。去年以来，社区党总支为了加强对流动党员的有效管理，     

浅谈交互式电子白板在初中信息技术课堂的运用

随着现代科技的飞速发展,交互式电子白板作为一种新型的教学工具和手段走进了我们的课堂.电子白板的功能在课堂教学过程的运用中,充分体现出了它的优势,提高了课堂教学的有效性.     

浅析高中数学有效教学的内涵、特征及实施策略

高中数学有效教学的涵义即在数学课程标准基本理念的指导下，促进学生数学学习、提高学生数学素养、促成学生终身发展．高中数学有效教学的主要特征是教学目标有效、教学过程有效、教学方式有效、教学结果有效。主要实施策略是，以引导探究为依托，实现有效的知识建构；以暴露思维作平台，实现有效的思维训练；以激发兴趣作前提，实现有效的情意驱动．     

公关重在行为而非态度

公共关系理论与实践诞生百年来，为各类组织的有效管理和运作做出了独特而杰出的贡献。随着这门应用科学在我国的普及和发展，将理论更好地应用于实际．以解决组织公共关系管理的现实问题，无论是对于公共关系的理论研究和指导公共关系实践，还是公共关系教育．都具有重要的意义。     

浅析国有煤矿人才流失及风险规避

在经济全球化的背景下，企业的竞争归根到底就是人才的竞争。几乎所有的企业家都意识到：人力资源是企业最重要的无形资产，为了提升企业核心竞争力，获取独特的竞争优势，企业必须重视人力资源的开发和管理。煤矿国有企业在竞争大潮中出现了人才大量流失，这些流失的人才，掌握和控制着企业战略、拥有专门技术、掌握核心业务、控制关键资源，他们的流失对企业当期和未来价值创造流程已经产生了深远的影响。本文针对桌国有煤矿人才流失现状展开探讨，力求加强企业管理人员对人力资源有效的管理，力争能够引进、激励和留住人才。     

驶进居民家中的＂幸福列车＂

近年来，安徽省铜陵市铜官山区鹞山社区以建立服务型、自治型和谐社区为目标，着力在居民服务和居民自治上下工夫。社区以党建为核心，将社区服务工作有效整合，打造“幸福列车”服务平台，精心设计了幸福列车民情传递、经济服务等10节“幸福车厢”。把幸福列车“开进”居民家中，不断提升居民幸福指数。     

大学英语翻译教学中教师角色转变的有效路径

《大学英语课程教学要求》对学生的听、说、读、写、译五项基本语言技能分三个层面(一般、较高、更高)做出了明确要求。教师在教学理念上的与时俱进、教学方法上的多元化、教学内容上的优化以及学校教学管理职能部门对大学英语课程设置方面的适度调整,会给学生切实接触翻译教学提供客观保障,不仅有利于将翻译教学融入大学英语教学的过程,更有利于培养应用型翻译人才。     

坚持以人为本,开展企业文化建设

随着我国市场经济的不断发展,企业面临的市场竞争变得越来越激烈,要想在激烈的市场竞争中时刻处于一种有利位置,保证企业可以长久的健康发展,企业文化的建设有着非常重要的影响作用。企业文化建设已经被越来越多的企业所重视,而坚持以人为本的思想进行企业文化的建设已经成为新时期企业文化建设的主要趋势。本文首先对坚持以人为本进行企业文化建设的重要性进行分析,然后对坚持以人为本思想进行企业文化建设的有效对策进行探讨。