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81.
《社科纵横》2017,(8):147-151
在以媒介融合为特征的全媒体时代,意识形态领域斗争日趋激烈,文化传播已经成为各国文化软实力的重要指标。在这样的时代背景下,红色文化的当代价值与现实意义更加凸显。正视全媒体视阈下高校"红色文化"传播面临的主要问题,深刻认识高校"红色文化"认同危机的深层原因,才能更好的创新主流意识形态的有效传播,巩固高校意识形态阵地,促进大学生身心和人格的健康发展。  相似文献   
82.
农村院落建设是家庭外部因素和内部因素综合作用的结果。基于430份山东省农村院落调查问卷,以容积率作为因变量,综合采用文献分析、农民访谈和有序Logistic回归模型研究农村院落建设的影响因素。结果表明:被调查农村院落容积率在0.16~2.0,平均为0.73。院落所在村庄的经济水平、区位条件2个外部因素,家庭总人口、房屋建筑造价、非农收入比重、耕地面积和户主文化水平5个内部因素影响显著。提出引导非农家庭退出院落、入住城镇社区和新型农村社区,农业兼业型家庭优化院落建设、发展农家乐,老年家庭入住养老院,退出、闲置院落改造、复垦等院落分类利用与管理建议,从而引导农村院落建设、提高院落和土地利用效率,并为农村建设和土地管理提供参考。  相似文献   
83.
<正>多年来,油田始终围绕第一要务落实第一责任,坚持以人为本,切实把维护职工群众合法权益、改善职工群众生活质量作为立足点和着力点,进一步健全工作体系,完善工作机制,逐步形成了企地联动、部门协调、专群结合、依靠群众的工作格局和强大合力,不断推进油田持续有效和谐发展。在油田快速发展的同时,就业再就业问题凸显,大龄待业子女、无业家属、协解人员、失业集体工要求安排就业再就业的愿望  相似文献   
84.
要学好英语,首先要过好词汇关。学生的学习过程是不断突破瓶颈,调整扩大原有认知结构的过程。初中生英语词汇学习的瓶颈限制是影响英语词汇教学的重要因素。词汇教学是英语教学中的重中之重。为了突破会背不会用、不懂拼读方法、原有认知影响和词汇教学方式单一的影响,教师在英语词汇教学中要拓展思维,帮助学生用融入语境、增强记忆、合作学习等方式来提高英语词汇教学效果。  相似文献   
85.
正2010年,全球数据量跨入了ZB时代,根据国际数据资讯(IDC)公司监测,全球数据量大约每两年翻一番,预计到2020年,全球将拥有35ZB的数据量,信息数据以惊人的速度爆炸式地增长。同时,信息数据已经渗透到社会生活的方方面面,深刻影响着我们的生活工作乃至国家经济、社会发展,大数据时代已经到来。一、大数据的概念、内涵大数据是以目前的工具和信息处理能力无法有效采集、管理、处理和分  相似文献   
86.
科技的发展给我们的现代生活带来了丰厚的物质资源,人类作为创造者和实践者,人类的主体地位也逐渐的凸现出来,而教育作为培养人才的一种方式在整个公共事业中占有非常重要的位置。我国的教育内容包含了德、智、体、美、劳五大方面,在历史上走过了曲折发展的艰辛路程,但是纵观整个历史的教育,这五大方面的教育发展的并不平衡。在我国古代教育中十分的重视德的教育,而在现代教育中又偏重于对智的教育,可见,不管是古代教育还是现代教育,都忽视了美育,这严重的影响着人类的全面发展与个人的形象礼仪。本文分析了对于个人形象礼仪,审美教育的重要作用和有效的教育方法。  相似文献   
87.
国际组织和成员国的法律责任归属问题一直以来都是国际法争论的话题。政府间国际组织作为一类国际法主体,应独立承担法律责任。但在实践中,成员国在执行国际组织决议的过程中往往滥用国际组织法律人格,其行为不仅是国际组织法律人格的体现,还代表了自己的意志,造成法律责任归属不明。以此种争议情形为研究对象,结合1999年的使用武力合法性案,2007年欧洲人权法院的拜拉米案和萨拉马提(Behrami/Saramati)案、阿尔吉达(Al-Jedda)案以及2014年海牙法院关于斯雷布雷尼察(Srebrenica)诉荷兰案的相关判决,借鉴国外学者近几年的相关研究,认为应当坚持国际组织和成员国法律责任的多重归属。围绕责任多重归属原则的确立过程,通过对2011年《国际组织责任条款草案》相关条文的分析,明确了行为归属与责任归属的关系:只有确定行为归属之后,才能确定责任归属;为了最终确定责任的多重归属,提出以有效控制为标准认定行为归属,并明确这种有效控制是对具体行为的事实控制。  相似文献   
88.
在企业单位、事业单位、政府机构等职能部门中,信息传递工作是一项比较特殊的工作,同时也是事关我国信息安全的关键工作。从事此工作的相关工作人员不仅要具备良好的职业素养,而且还要时刻紧跟时代发展的形势,立足当下社会的发展变化情况,以便更好地传达各方面的信息,出色地完成领导交待的任务。  相似文献   
89.
大数据时代,福建经济学校电子商务专业通过组建教师团队、研发课程资源、搭建"电子商务课程网络教学平台",探索电子商务课程网络教学的有效途径,旨在提高课堂教学效率,培养学生自主学习和独立思考的能力。  相似文献   
90.
俞娟娟 《职业》2012,(23):86-87
在教育从传统的知识传授为主向能力培养转型的今天,随着能力本位教育理念的深入,语文学科综合性和实践性强的特点,越来越得到教育主体的重视和落实。如何适应时代发展的要求,怎样才能使能力培养这一主旨目标与语文课程的核心价值——"形成和发展学生的语文素养"进行有效结合,并落实到促进学生终生发展的教学实践中去,如何在课程教学的操作层面构建合理实效的能力培养模式,这是值得每位教育工作者深思和探索的。  相似文献   
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