全文获取类型
收费全文 | 33993篇 |
免费 | 354篇 |
国内免费 | 229篇 |
专业分类
管理学 | 7095篇 |
劳动科学 | 1421篇 |
民族学 | 445篇 |
人才学 | 1113篇 |
人口学 | 1157篇 |
丛书文集 | 3787篇 |
理论方法论 | 2687篇 |
综合类 | 11135篇 |
社会学 | 4444篇 |
统计学 | 1292篇 |
出版年
2024年 | 142篇 |
2023年 | 488篇 |
2022年 | 586篇 |
2021年 | 563篇 |
2020年 | 550篇 |
2019年 | 644篇 |
2018年 | 214篇 |
2017年 | 478篇 |
2016年 | 754篇 |
2015年 | 1050篇 |
2014年 | 3460篇 |
2013年 | 2875篇 |
2012年 | 3075篇 |
2011年 | 3242篇 |
2010年 | 2882篇 |
2009年 | 2656篇 |
2008年 | 2662篇 |
2007年 | 1571篇 |
2006年 | 1304篇 |
2005年 | 1143篇 |
2004年 | 912篇 |
2003年 | 949篇 |
2002年 | 747篇 |
2001年 | 650篇 |
2000年 | 454篇 |
1999年 | 166篇 |
1998年 | 93篇 |
1997年 | 60篇 |
1996年 | 73篇 |
1995年 | 36篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
以我校图书馆新馆的建设使用作为前提,综合学校图书馆工作委员会的意见,对如何加强我校图书馆内涵建设提出了三点建议,即全面落实以人为本的服务理念;完善藏书结构,注重特色馆藏建设;增强创新意识,提高服务质量。 相似文献
992.
5月11日上午,北京市东城区民政局在东城职业教育中心学校召开了东城区居家养老社区志愿服务工作推进会。东城区政府、市民政局、市社区服务中心、东城区相关委、办局领导出席了会议。此次会议的目的是为进一步推动东城区居家养老志愿服务工作蓬勃发展,让每一位有志愿服务需求的老人,都有一名固定的社区志愿者或1个社区志愿服务团队为其提供亲情、贴身的服务, 相似文献
993.
基于问题解决的农村远程教育学习支持服务 总被引:1,自引:0,他引:1
农村远程教育出于教育主体的特殊性,致使学习的问题比较突出,在心理、学习观、远程学习方式、教师导学方法等方面都表现出不同程度的不适应,为此,要基于学习对象的现实问题与需求,创新理念,领悟支持服务的内涵;找准问题,突出支持服务的针对性;切合需求,保证支持服务的有效性;针对薄弱环节,加强资源服务和技术支持的力度. 相似文献
994.
雷礼群 《高等函授学报(社会科学版)》2009,(2):54-55
随着我国职业技术院校改革与发展的不断深入,作为知识信息储存与传播焦点的图书馆也面临着服务模式如何更新与完善的迫切需要.本文从职业院校图书馆服务模式存在的问题着手,提出改善职业院校图书馆服务效益的若干对策. 相似文献
995.
雅安市人社局最近启动2013年离校未就业高校毕业生实名登记工作,年底前,力争实现高校毕业生就业服务和就业管理业务的全程信息化。应届离校未就业高校毕业生全部纳入实名登记范围后,该市将依托就业服务管理信息系统开展实名登记和就业信息监测,全面掌握离校未就业毕业生的个人基本情况、求职意向、就业服务需求以及接受公共就业人才服务、享受就业扶持政策、实现就业创业等情况,并有针对性地提供招聘信息,组织参加就业见习、职业技能培训或创业培 相似文献
996.
997.
本文以香港城市大学为例,探讨了在全人教育的理念下,香港高校学生事务管理工作的目标是为了促进学生的全人发展,服务于学生的全人发展,并由此形成了现代化、高效率的高校学生事务管理工作体系。这对大陆高校学生事务工作提供了一些启示,特别在完善“以学生为本”的工作理念、学生主观能动性的发挥等方面值得借鉴与思考。 相似文献
998.
《陕西青年管理干部学院学报》2013,(4):F0002-F0002,F0003
管理系旅游管理专业学生在2013年陕西省高等职业院校技能大赛导游服务赛普通话导游服务项目中分获一等奖和三等奖,以及英语导游服务项目二等奖。 相似文献
999.
1000.
<正>信息是了解情况的主要渠道、科学决策的参谋助手、指导工作的有效手段、联系群众的桥梁纽带。抓好信息选题、收集、整理、上报四个重要环节,提高高校信息编报质量和效果,实现信息价值最大化,为服务领导科学决策和推动学校科学发展贡献力量。信息工作要针对服务对象,突出不同的信息特点。高校信息工作分别是为上级部门服务及为校领导、学校部门、 相似文献