技工院校现代实用型服装人才的培养

近年来,特别是在经过全球金融危机之后,国内很多服装企业已转变观念、转型升级,由低端加工向高科技、高技术、创品牌方向转变。但是,作为培养技能型人才的主要基地——技工院校,在服装专业的教学方面还停留在传统的培养方法和模式上,培养出来的学生无法真正满足现代服装企业的需要。笔者认为,技工院校要想培养出现代实用型服装人才,就要转变教学思路,明确培养目标,加强一体化教师培训,完善校内实训室建设,加强校企合作力度。一、转变教学思路,明确培养目标多年来,技工院校为服装行业造就了一批又一批的专业人才,为服装行业的发展起到了积极的推动作用。但随着服装企业的升级转型,大批高技术设备替代了旧的人力     

技师学院模具CAD/CAM课程教学改革研究

模具CAD/CAM是模具设计制造与维护专业开设的一门重要课程,要求学生在掌握模具的基础知识后,能用CAD/CAM软件进行简单模具流程设计,掌握正确的设计思路和规范的设计程序.本文主要立足于技师学院学生的实际情况,从模具CAD/CAM课程教学本身的要求及技师学院人才的培养目标出发,探讨本课程教学中存在的问题及改革措施     

基于工作过程的数控CAD/CAM实训教学探讨

随着职业教育教学改革的不断深入,对技能人才的培养提出了更高的要求。以工作过程为导向的职业教育思想已被我国职业教育界所接受,并对我国职业教育课程改革产生了深刻影响。     

舞台服装设计在人物角色塑造中的应用

对戏剧艺术表演来说,演员们的舞台服装设计是十分关键的,舞台服装设计的不同塑造出各种各样的人物角色.成功的舞台服装设计需要有合理的具体内容、特定的人物特点,对于服装设计要想做到成功首先应该对剧本有详细的了解,基本上做到熟记于心.同时还要对人物形象有深刻的解析,另外剧本的情节发展顺序也要精确地掌握.只有做到对剧本内容、人物形象、情节发展深刻地了解,才能够达到特定的舞台服装效果.其实,舞台服装设计也是一种文化的传承.另一方面人物的造型也是舞台服装的重要组成部分,是舞台戏剧艺术的又一项成功的因素.服装设计是舞台艺术的一部分,它的作用是解释人物和表现人物的性格.当一场戏剧的大幕缓缓拉开时,还不等演员开口说话,观众便能够在成功的舞台服装设计上看出人物的角色以及他们的年龄、身份、性别等信息,一份好的服装设计,对于这些内容可以表达得淋漓尽致,给予观众很大的遐想空间.     

湘妹子变身服装设计师

人生道路上,没有谁的未来是确定的。我所能做的,只能是把握好自己。诺亚方舟的主人有一个原则：重要的是建造方舟,而不是预测暴风雨。在一个已知的过程与一个未知的结果之间,需要的是智者与勇士的选择。     

秦汉匈奴服装形制探析

本文利用历史文献和文物考古资料,在前人研究的基础上,针对秦汉匈奴的服装形制做了较为深入的分析和探讨.认为秦汉匈奴的服装作为其民族文化的重要组成部分,不仅适应自身社会生活方式及所处之生活环境,具有强烈的地域性特点,而且还受到外来文化因素的影响,呈现出动态发展的特点.     

《中外服装史》教学思考与实践

《中外服装史》是服装设计专业的专业必修课.通过与设计大师对话的课题设计,调动了学生极大的探索热情与积极性,使学生既能对历史文化进行深入解读与分析,又学会了对历史元素的再创造与再应用.     

传统服饰元素创新在现代服装艺术设计中的运用

本文简要介绍了传统服饰和现代服饰的特点,指出了两者之间的差异,通过一些创新性的设计,我们可以将传统服饰元素运用到现代服装艺术中去,旨在促进现代服装艺术的发展和文化的传承。     

郭培：一个定制时尚梦的女人

郭培,这个在中国服装界辉煌了十年之久的名字,承载着无数人对中国服装的梦想。她凭借独特的设计和精湛的手工艺,成为了中国最出名的定制礼服设计师。     

开一家服装再生店

有一天,李敏看见一位广州的朋友着一袭套装,布料一般,但款式新颖,大方得体,遂问何处购得.朋友莞而笑答:"这是两年前的衣服,经广州服装‘再生店'再生出来的".原来自从2008年国际金融危机以来,广州的好多白领买衣开始精打细算,翻腾开衣柜,从以前搁置的旧衣中寻找再利用的机会,只要能改制成流行的样式,那些旧衣都开始"废物利用"了.这件不起眼的小事却让学过服装裁剪的李敏看到了自己创业的商机.