大学生隐性思想政治教育问题与对策

新时期隐性思想政治教育基于其自身隐蔽性、开放性、自主性等优势,越来越多地应用于高校大学生思想政治教育工作中,但引起重视和深入开展的程度还远远不够。本文针对当前大学生隐性思想政治教育中存在的问题,在寻找原因的基础上,提出加强大学生隐性思想政治教育的对策,这对于大学生思想政治教育实效性的进一步提升具有重要意义。     

新时期科研院所共青团工作初探

科研院所要广泛开展共青团政治思想学习,要高度重视共青团组织建设工作,要创新开展共青团文体学术活动,要大力加强共青团团员意识教育,只有这样才能开创科研院所团工作的新局面,促进青年团员的健康成才。     

哈贝马斯、拉马丹和沃尔泽关于政治与宗教的对话

2008年和2009年伊斯坦布尔论坛的中心议题,是政治与宗教之间的关系。在过去的两年中,三位杰出的哲学家——于尔根·哈贝马斯、塔里克·拉马丹和迈克尔·沃尔泽在伊斯坦布尔论坛上分别参与了这个话题的讨论。对他们的观点进行梳理并试图使他们彼此的观点在此产生批判性的交锋,对于当前西方自由民主制度背景下不同宗教信仰的种族相互尊重、平等相处有一定的借鉴意义。     

新时期基层团委书记存在的问题及对策

如何成为一名新时期合格的基层单位团委书记,关键在于提高团委书记的政治素养和领导水平。改革开放的伟大实践、现代社会的日新月异,为广大团员、青年施展才华提供了广阔舞台。但当前世情、国情、党情继续发生深刻变化,也给团组织建设提出了许多新问题,基层单位团委书记的政治素养和领导水平正面临着新的考验和挑战。当前,基层单位团委书记在工作中主要存在以下三个问题:一是个别原来有热情、有能力的团员青年走上团委书记的岗位后,对自身要求有所放松,加之组织上教育不够、提醒不及时,导致政治素养和业务能力提高不快。二是对工作、任务执行情况的监督不到位,不同程度地存在着任务完成不及     

一部阐述当代中国公民认同的新作——读李冰《当代中国政治社会化中的公民认同研究》

古希腊亚里士多德在《政治学》一书中指出：＂公民的通常含义是参与政治和被统治的人。不同的政体有不同的公民,但在最优良的政体中,公民指的是为了依照德性的生活,有能力并愿意进行统治和被人统治的人。＂[1]这其实表明了公民与政治国家的关系,公民的德性与政治国家相关。公民应该是政治国家的参与者与拥护者,公民的责任就是维护国家的稳定与发展。所以＂超越个人利益、抛开家务事、     

论广播电视台思想政治工作的创新

大众传媒对广播电视台思想政治工作的影响很大,既有正面、积极的影响,也有负面和消极的影响。广播电视台加强广播电视台的对于思想政治教育工作的重视,有效地整合现代影视媒介资源,从崭新的方式对广播电视台进行思想政治教育工作,本文为大众传媒对广播电视台思想政治工作提供一定借鉴意义。     

把思想政治工作渗透在历史课堂教学中

历史学科中包含着极其丰富的爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、历史责任感教育等内容,是对学生进行思想政治教育的一门重要学科.我们一定要抓住这一向学生渗透思想教育的重要途径.     

中东剧变中的阿尔及利亚政局透视

2010年底以来,中东地区多国发生了政权更迭,阿尔及利亚一度爆发群众游行示威,但目前阿尔及利亚政局基本稳定,原因可归纳为以下四个方面:一是阿尔及利亚独立以来的长期动荡释放了民众的不满;二是布特弗利卡执政联盟仍具有较强的政治实力;三是国内的两个主要反对派因其各自的缺陷,难以获得大多数民众的支持;四是现政权与美国保持了较好的关系。然而,由于目前中东地区的局势尚在发展中,随着新因素的加入,阿尔及利亚的政局仍存在变数。     

大学思想政治理论课课堂教学改革新思路

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,而课堂教学在主渠道的畅通中承担着主要的任务。针对课堂教学存在的诸多问题,教学改革尤为迫切。深入调查研究,及时掌握和分析大学生的各种信息是教学改革最为基础性的工作;树立以生为本理念,课堂教学追求多样性实效性是教学改革的外在表现;教书育人,当好大学生健康成长的指导者和引路人则是思想政治理论课教师的根本职责和庄严使命。     

福利集合主义：超越分类主义的保障政策

福利集合主义在吸收左派、右派或中间派的政治思想的同时，也在超越这些分类主义的政治思想，探讨适合自己发展的福利改革路线。福利集合主义者认为，福利国家就是指国家可以满足大众的基本需求。