孔子的成人之道及现代道德教育启迪

孔子的“成人”既具有持续性和长期性,又具有全面性和完整性,从而形成了一种“双线式”的结构。它在纵向上展开为“成人”的历程和阶段,在横向上展开为“成人”的方面和环节。围绕着双线式的核心结构,并遵循着统一、协调、中庸等所谓平衡的原则。“成人”思想形成了完整而系统的成人之道,奠定了“儒家式的人的全面发展”理论。这一理论整合了道德养成和人的发展等诸多因素,有效地发挥着完善个性人格和柽升人生境界的功能．对于当代来成年人的道德教育具有多方面的启示意义。     

未成年人犯罪的刑法处遇——刑事政策视域下的学理解释

未成年人犯罪的刑法处遇是我国刑法适用中的一个永恒的主题,基于未成年人的特殊主体身份,产生了与之相对称的以教育为主、以惩罚为辅的刑事政策理念,并在刑事立法和刑事解释中得到了最大限度的发挥。其中学理解释在弘扬该刑事政策的基础上,在未成年人犯罪的刑法处遇上倡导:对刑法典第17条第2款的解释和适用,应坚守行为说+罪名说的限定方式;在未成年人犯罪的刑罚处遇上,预防是刑罚适用的正当化依据,应从刑罚种类的限制性适用、刑罚裁量制度的扩张性适用及刑事和解等方面加以实现。     

关于未成年人犯罪的非刑罚处罚对策研究

未成年人犯罪主体特殊,坚持"以人为本",深入研究未成年人犯罪的非刑罚处罚问题,改革创新未成年人犯罪刑罚处罚的原则与方法,遵循刑事立法非犯罪化、刑事处罚非刑罚化等原则,采取司法警告、补偿损失、善行保证等非刑罚处罚方法,加快未成年人犯罪实体法和程序法建设步伐,对有效打击和遏制未成年人犯罪,挽救和保护未成年人,构建和谐社会意义重大.     

论家事司法正义——以家事司法实体正义为视角

不同于普通民事司法正义,家事司法正义是一种特殊的司法正义.家事司法正义特殊性的根源在于家事司法价值的特殊性以及家庭法上的家事正义的特殊性.家事司法正义具有特殊的考量因素,它至少包括三个方面内容:在满足当事人多元利益需求基础上依法公正妥善处理家事争议是家事司法正义的基本考量因素;实现未成年子女利益最大化是家事司法正义的首要考量因素;维护家庭和谐是家事司法正义的应有考量因素.在家事司法过程中,为实现家事司法正义,我国有必要利用家事诉讼、家事调解、婚姻家庭咨询、心理咨询和治疗等四种机制处理家事案件.     

留守儿童救助维度下 我国委托监护制度的完善路径

留守儿童问题是我国经济社会发展中重要的阶段性的社会问题,由于留守儿童数量庞大且具有合法权益易受侵害等特点,现阶段更是成为社会关注的焦点.我国现有的法定监护制度并不能起到有效保护留守儿童健康成长的作用,而委托监护制度虽然更适合法定监护人监护缺位的现实,但法律仅对此进行了原则性的规定.因此建议在留守儿童救助这一维度下,完善留守儿童的委托监护制度,厘清留守儿童委托监护的法律概念和内容,明确委托监护的具体形式,建立委托监护的行政监管制度,使留守儿童的合法权益得到切实保障.     

我国合适成年人参与刑事诉讼制度的缺失及其完善

合适成年人参与刑事诉讼制度是社会力量参与未成年人刑事司法的一项重要举措。我国刑事诉讼法首次确立了合适成年人参与制度,标志着我国对未成年人司法保护的进一步强化,但因观念上、立法上及执行上的缺失,导致该制度的实际运作很不理想,应通过更新司法理念、完善立法、健全和规范具体程序、加强队伍建设、强化管理等予以完善。     

未成年人违法犯罪预防视角下我国家庭亲职教育推进策略研究

未成年人违法犯罪是当今世界各国所共同面临的社会难题,许多未成年人违法犯罪都源于不良的家庭环境和不当的家庭教育方式,因此,加强家庭亲职教育对预防未成年人违法犯罪具有重要的理论意义与现实意义。我国亲职教育质量不高的根本原因是我国政府和社会对亲职教育重要性认识不够深刻,缺乏一整套成熟有效地运行机制来提升亲职教育实效,从而达到间接遏制未成年人违法犯罪的目的。因此,成功的亲职教育需要政府、社会、学校、家庭四方展开协同合作。     

在素质教育中如何加强未成年人的思想道德教育

加强未成年人思想道德建设是我国精神文明建设的重要组成部分,新课改后基础教育发生了巨大变化,以新课改实施为载体,在学科教学中进行德育渗透是未成年人思想道德建设的主要途径之一。本文分析了造成未成人思想道德缺失的原因,同时提出了加强未成年人思想道德建设的几点措施以供大家探讨。     

构建未成年人思想道德教育“立体网络”

未成年人思想的好坏关系国家的未来,未成年人思想道德教育是一项立体的工程,需要全社会的共同参与,发挥学校教育主战场,完善未成年人社区道德实践体系,加强家庭教育知识普及,形成立体的教育网络,将有利于未成年人的成长。     

创新未成年人思想道德建设思路 培养合格的实用型技能人才

未成年人是家庭的未来和希望,也是我们国家的未来和希望。做好未成年人思想道德建设工作,事关大局,事关长远。我们站在战略的高度,不断深化认识,积极主动地做好未成年人思想道德建设工作。