全文获取类型
收费全文 | 3781篇 |
免费 | 91篇 |
国内免费 | 237篇 |
专业分类
管理学 | 502篇 |
劳动科学 | 24篇 |
民族学 | 101篇 |
人才学 | 157篇 |
人口学 | 32篇 |
丛书文集 | 670篇 |
理论方法论 | 171篇 |
综合类 | 1836篇 |
社会学 | 549篇 |
统计学 | 67篇 |
出版年
2024年 | 34篇 |
2023年 | 100篇 |
2022年 | 103篇 |
2021年 | 128篇 |
2020年 | 105篇 |
2019年 | 92篇 |
2018年 | 44篇 |
2017年 | 55篇 |
2016年 | 89篇 |
2015年 | 141篇 |
2014年 | 322篇 |
2013年 | 247篇 |
2012年 | 268篇 |
2011年 | 296篇 |
2010年 | 289篇 |
2009年 | 249篇 |
2008年 | 334篇 |
2007年 | 206篇 |
2006年 | 184篇 |
2005年 | 155篇 |
2004年 | 103篇 |
2003年 | 115篇 |
2002年 | 124篇 |
2001年 | 124篇 |
2000年 | 111篇 |
1999年 | 42篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有4109条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
医科大学毕业生就业心理健康状况的调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
林大熙 《福建医科大学学报(社会科学版)》2005,6(1):53-55,79
目的 探讨医科大学毕业生就业选择对心理健康状况的影响。 方法 对医科大学8个专业706名毕业生进行症状自评量表(SCL 90)测试,并与全国成人常模及不同专业毕业生对照分析。 结果 在男女毕业生中,女生的恐怖因子分显著高于男生,不同专业毕业生在各个因子分表现出的差异具有显著性意义。 结论 毕业生的心理健康状况与就业状况有密切关系,应加强毕业生就业心理健康指导和训练。 相似文献
42.
43.
美国新一期《生活信息》杂志报道,在当今的健康医学领域,有一些说法曾被奉为“真理”,但最新的研究证实,这些说法其实都是站不住脚的谎言。
谎言1空腹运动有损健康
人们总是担心空腹运动危险,因为空腹运动时,体内储存的糖原大量消耗,有发生低血糖的危险,不适宜减肥。其实,事实并非如此。美国达拉斯健美运动中心研究发现,健康人群饭前一两个小时(即空腹)进行适度运动,如定量步行、跳舞、慢跑、骑自行车等,有助于减肥。这是由于此时体内无新的脂肪酸进入脂肪细胞,较易消耗多余的脂肪,减肥效果明显。 相似文献
44.
经济学的传统是以理性主义作为传统的,本文通过介绍经济学的发展,以一股新的理性主义、历史主义、系统思维或非理性主义的潮流,冲击主流经济学的理性主义传统,对经济学理论反思的同时,并对经济学的未来进行方法论的解读。 相似文献
45.
医学创新人才的产生是由诸多因素所决定的,包括自身的原因和外部条件。在外部因素中,社会环境处于核心地位。本文从社会环境角度出发,探讨社会环境对医学创新人才产生的影响和应对措施。 相似文献
46.
“创造”是历史聚焦下的核心词汇。伴随着科技的发展,创新能力愈加重要,“创造的教育”则是依托于历史的聚焦与未来的挑战应运而生。创造的过程是逻辑与非逻辑辩证统一的过程,根据创造的发生机制可以完成对创造的引导与创造性的培养,师范大学“两代师承”背景下“创造的教育”的实施相较于一般的创造教育更具价值性与复杂性,因为其不仅需要培养未来有创造能力的教师,还要培养具备创新性人才培养能力的教师。“创造的教育”应回归学习的过程性,使学生对创造与探究具备更为深刻的理解;强调重视主体的内生动力,使学生愿意进行创造并形成创新的人格;同时还应指向应对未来的不确定性,使学生能够在未来的多样可能性中更好地适应与发展。 相似文献
47.
王宗忠 《上海理工大学学报(社会科学版)》2022,44(4):346-351
对近十年来国内医学用途英语教学研究进展进行了整体回顾和概要总结。利用中国知网CNKI文献分析工具,对2011至2020年发表的医学用途英语学术论文进行检索统计,从发文量、文献来源、作者及机构分布、研究主题、研究视角等维度进行进展分析。研究发现,知网共发表相关主题论文342篇,其中核心期刊论文26篇,主要从医学用途英语所面临的挑战、需求分析、教学模式、教学改革、教材编写以及医学用途英语教师转型发展等视角展开讨论。研究认为未来的医学用途英语教学研究需要走“外语+医学”跨学科特色发展路径,以培养更多面向新时代的复合型医学人才。 相似文献
48.
49.
50.
从学生角度探讨在南京医科大学预防医学专业开设妇幼营养学课程的可能性,对预防医学专业一年级和五年级本科生进行妇幼营养知识的调查,并了解其对开设妇幼营养学课程的态度和作用的认识,对妇幼营养知识的兴趣程度等。不同年级学生对妇幼营养知识都较感兴趣,且认识到了该课程的重要作用。一年级学生的妇幼营养知识较缺乏;五年级学生通过正规化课程学习了一部分妇幼营养知识,其对相关知识的掌握程度高于一年级学生,但其对相关知识的理解和实际应用能力仍较有限。为提高预防医学专业学生妇幼营养知识及满足日后工作需要,有必要对其开设该课程,且需通过多种途径保证妇幼营养教学的质量。 相似文献